1977. január 28. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
301
□ellett nagy erővel hatnak a környezeti élmények, tapacztálatok és eszmei hatások. Lényegében természetes, magától értetődő közeg számukra hazánk szecialista társadalmi rendje. Számukra elsősorban - életkeri sajátosságaik miatt Í3 - a társadalmi ellentmondások megértése, az esetleges jelenségek és a mélyebb társadalmi folyamatok összefüggéseinek felismerése jelent nagy nehézséget. Ez okoz zavaró konfliktusokat, élezi ki a gyakran szenvedélyes kritikát bennük. A személyes társadalmi tapasztalat hiánya miatt nem érzékelik az időtényező szerepét a társadalmi felyamatek irányitás árnak egészében, az akarati tényezők szerepét pedig túlbecsülik. A szocialista hazafinág és internacionalizmus sok vonatkozásban természetesebb és tartalmasabb jelentésű számukra, mint szüleik számára. Sokkal kevésbbé hat rájuk a sovinizmus, a nacionalizmus, az antiszemitizmus és fajelmélet. A középiskolások társadalomképének egyik leghiányosabb oldala a gazdasági folyamatok megértésében tapasztania tó. A tananyagcsökkentő intézkedések kedvezőbb lehetőséget teremtettek a korszerűbb, a tanulókat aktívabbá tevő módszerek alkalmazására. Az ifjúsági szervezet politikai és világnézeti nevelő munkája a szalaaunkásintézetekben is sokat fejlődött, de a munka egyik akadálya a tanulók idejének megosztottsága az iskola és az üzem között. A jelentés megállapítja, licgy ma a középiskolai tanárok élvonalába tartozók tanítják a világnézetünk alapjai cimil tantárgyat, a tanárok folyamatos infor- ’ málásáról speeiális tanfolyamokon gondoskodnak# Fcntcs, hogy mind az általános, mind a szakfelügyelet állítsa munkája középpontjába a világnézeti nevelő munka eredményeit és fogyatékosságait és adjon konkrét tanácsokat az iskola vezetőjének, pedagógusainak. A pedagógiai kiadványokban teret kívánnak biztositani a világnézeti nevelés legjobb tapasztalatait publikáló pedagógusoknak, felügyelőknek, fokozni kívánják a filozófiai, gazdasági, külpolitikai és kulturális ismeretterjesztő tevékenységet a középiskolák, s különösen a szakmunkásképző intézetek diákjai körében. A YB. a tájékoztató jelentést elfogadta. y> < f k - - *>- ■ - — — — m 2