1960. szeptember 30. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
51
\ A nipkoziotthonos elhelyezés kérdése felveti uzt, a laKOfság egy részében uralkodó szemléletet, hogy lehetőségeink korlátlanok,és minden igényt a főváros ki tud elégíteni. Mai körülményeink közt ebben az iskolai évben több Iskolai voi atkosásu szociális jelbgü feladatot már nem tudunk vállalni, amugyls a szocialiata őre z.gok köst elől Járunk a szociális jellegű juttatásokban. •" As általános Iskolai oktató-nevelő munkának kiegészítője s gyégypeda- gágial oktatás és gondoskodás. A gyógypedagógiui gondoskodás körébe tartoznak as értelmi, hallási, látási fogyatékosok, a beszéd és moz- gá3zavarban, illetőleg egyéb speciális gondozást igénylő fogyatékos- ságoun szenvedők. A gy égy pedagógiai gondoskodás végső célja as, hogy a lehetőségen belül a legnagyobb asámban elérje a munkába állítás fokát és ssssl emberi körűim nyékit, megbeosülést és megélhetést biztosítson ssamukra. £ feladat megoldása társadalmunk életében fontos kérdés. A szocialista humanizmus elve megköveteli azt, hogy a fogyatékosok ügyével behatóan foglalkozzunk és a lehetőséghez képest lépésről-lépésre előbbre vigyük. A főv roai fogyatékosok gondozásának érdekében olyan intézmények is vannak a fővárosi tanács b táskörében, amelyek országos feladatot látnak el, mint pl. a vakok, s gyöngénlátók, a nagyothallók, a nyomorékok gyógypedagógiai intézete. A fővárosban a gyógypedagógiai nevelésre szorulók Ugye as utóbbi évek során komoly fejlődésen ment | keresztül, és as intézmények szaporításával, szaknevelők beállításával elértük ast, hogy úgyszólván valamennyi fogyatékos gyógypedagógiai oktatásban-nevelésben részesül. A tapasztalati műt JÉ szerint a fogyatékosok as általános Iskolai létssám 3 ;ő-át adják, emen belül 80 Jt-ra tehető az értelmi fogyatékosok számú. Az elmúlt évek soron a Fővárosi ► Tanica több intézményt szervezett a fogyatékosok számára, Így 1959-ben N II., Ötvös utcában 6o férőhelyes bentlakásos iskolát létesített értelmi fogyatékosoknak, 1959-ben átadta a csepeli lo osztályos gyógypedagógiai iskolát, majd sz évben 3 műhelyteremmel egészítette ki, 1959-ben a X. kerület oém utoal általános iskolát áteservezte értelmi fogyatékosok iskolájává. Ugyancsak 1959-ben m XIV., Mexikói úti nyomorék gyermekek otthonát 4 telemmel, épület szárny bővítéssel kiegészítette, es évben pedig m VIII. kerület Kállai Éva utcai otthont i kizárólag gyógypedagógiai otthon céljára használja. Nem mindenütt megoldott, bár ez lenne a helyes, a fogyatékosok önálló Iskolába gyűjtése. As elhelyezési körülmények is, pl. XI., XXII. kerületben megoldásra várnak, azonban külön intézmények építésére gyógypedagógiai beruházási hitelkeretek nem állnak rendelkezésünkre, a későobi évek i i során, amikor as általános iskolai tanulélétssám tetőzése befejeződött ^ _________ I r l __________
