1953. április 22. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
21
r~ I- —I I I / -lo- // / I nem tárgyalják meg rendszeresen az ÁB-elnökckkel. A VB* valamennyi tagjának rendszeresen látogatnia kellene az ÁB-ülé- r " seket. Erre vonatkozó&n mi és a kerületi VB-k tervet is készítettek, de 'Italában azt kismért kben tartottuk be. A Városi Tanács VB. pl. csak egyik küldő tagja látogatja r-ndsz-r-sen az ÁB-kat* ' Az I.k-'r letben az eln khelyettes a múlt évben csak egyszer vett részt /építési,közlekedési/ ÁB. ülésen. A XVII.k-rületben egy, a III. kerületben 3, a XXII. kerületben mindössze h'rom olyan tagja van a VB-nek, akik rendszeresen segítik az ÁB munkáját. Ezek közül azonban egyik sem függetlenített VB. funcion'rius. * Ha a VB vezetői látogatják is az Ai-üléseket, ezek legtöbb esetben 401 A csak foim'lis kapcsolatok, ami kevés. Tapasztattunk az, hogy sem a Városi Tanácsnál, sem a kerületeknél még rendszeresen nem beszélték meg sem az ÁB elnökével, sem a bizottsággal -lőre a legfontosabb feladatokat, nem hívták f-1 a figyelm-t előre, hogy milyen legfontosabb kérdésekkel lenne helyes foglalkozni, nfcm milyen nehézségeket lát az apparátus munkájában, ahol az ÁB segítségét kérhetnénk. Az egészséges fejlődést akkor szolgáljuk, ha a VB elnökei, helyettesei első- _ sorban nem a form'lis látogatásra helyezik a súlyt, hanem időnként megtárgyalják külön is az ÁB-bal vagy elnökeivel a soronlévő probléI mákat és közösen igyekeznek az elkészítendő terv, a folyó munka szemv.' ' I r pontjait kialakítani. rVB-ink nem kisérik figyelemmel és rendszeresen az ÁB és az osztály közötti kapcsolat alakulását. Különösen kerületekben nem ellenőrzik, hory a felügyeletük alá tartozó osztály a VB. elé csak akkor terjeszthessen anyagot, ha ezt előzetesen az AB-val m-gtárgyalták. A VB-knek segítséget kell nyújtani az ÁB-k munkatervének összeállításában. Gondoskodni kell arról, ho?y a VB. munkat-rvét valamennyi ÁB. ■ időben megkapja. A VB. munkát rve ir'nyt mutat az ÁB-nak arra, hogy a tervidőszak alatt melyek a tan'cs előtt álló legfontosabb feladatok. Ezek a feladatok az ÁB-ok munkátérveinek Í3 oly célkitűzéseket adnak, , mely segítségével ráirányítják a figyelmet az osztály, az apparátus -1 | ~ — ; ■- — ^ ^ , „. . _________________
