1951. március 29. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

3

\ mozgósítani tudta a Ir bo sa y o.yy részét ia* Ez a rósz na még talán jelentéktelen n választók összességéhez képest, de azon leszünk, hogy egyre emelkedjék azok­nak a a zárna, akik társadalmi munkájukkal ej.,-agy tanácstag oldalán részt vesznek a közügyek megvitatás ibsü, az állami szervek ellenőr­zésében* Az állandó bizctt ok kezdeti fejlődését, iríh\ át segitotteaz, hogy o Végrehajtóbizcttság ellátta őket a szovjet állandó bizottságok munkamódszereit iám; rtető anyagokkal. Létrehoa— tuk ez azonos jellegű állandó bizottságok elnökeinek tapasztnlat- ^ cseréjét. Az állandó bizottság elnökét ncjghivjuk a VB Ülésére, ami­kor nz oszt .ly munkakörébe tartózd feladatot tárgyalunk* Több bizottság működése erednényesen elősegítette oz osztály munkáját* 4 munka erőgyz-í ál kolás i állandó bizottság például felhívta figyelmünket arra, hegy a fiatolok szakmai képzése a tan­műhelyekben nem folyik rendesen. Sok esetben nem a szakmájukban foglalkoztatják őket. A népművelési állandó bizottság meglátogatta a BŰMi r./'tyás-kultur- házat* Sok olyan hibára mutatott rá, amelyet eddig ne' vettünk ész— ry re és hr=azno3 javaslatokat tett n Xulturház műnk-' jónak megjavítására Az állandó bízottn ' :ck t bb kerületben kiaipnri szö- vetkezetek létrehozását segítik elő. A XV. kerületi pénzügyi llsndó bizottság tagjai ellenőrizték a I:.r ÜL ti tanácshoz tartozó Int óz idé­nyeket, felhívták a figyelmet a fűtésnél tapasz talh itó pazarlásra. Javaslatunk nlapj n komoly szónmogtakarítást értek el. Az állandó bizottságok munkájának egyik legfőbb ér­téke, hogy többségükben eleven kapcsolatban vonnak az élettel, a dől*ozókkal, s ezért helyesen votik fel s problémákat és gyorsait, léndülőtesőbb munkára serkentik ez apparátust. Pl. a kerületi mező- gaadoaágl osztályok hónapokon keresztül Íróasztal mellől próbáltak tormelőszöbetkezeti mozgalmat sz rveznl* Az állandó bizottságok a 5 M i 1 -SfcWU-w ' _____________________________________ ._._.____________ ________.______ J- 3-

Next

/
Oldalképek
Tartalom