MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1983. július 5. - 1983. december 20.

45. doboz 1983. 07. 05. – 1983. 12. 20. - 701. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1983. szeptember 27. - Oldalszámok - 701. őe. 6. o.

- 6 Abból a gondolatból fakad ez és ezt kellene erősiteni, hogy az úttörő szervezet végül is a gyermekeké. Arra kell törekedni, hogy a gyermekek érezzék jól magukat. Ne csak a csapatvezető legyen elégedett, hanem a gyermek is. E tekintetben van még tennivaló. Nagyon fontos, hogy az uttörővezetőket hogyan választjuk ki. Nem véletlenül tette fel az ezzel kapcsolatos kérdést. Két végleg tapasztalható. Egyik, amikor az éppen csak végzett fiatal pedagógust fogjuk és kisdobosvezetőt, csapatvezetőt csinálunk belőle, ahelyett, hogy hagynánk a katedrát megkedvelni és fokozatosan, néhány év után adnánk neki megbizást. Másik véglet, hogy ha már csapatvezető valaki, "magunkkal visszük" akkor is, amikor már belefáradt a munkába. Eger városból is tudnánk példát hozni, hogy ugy ment nyugdijba valaki, mint csapatvezető. Igaz, ragaszkodnak is ehhez a "funkcióhoz", mely nem azonos más állami funkcióval. Mindenképpen érdemes mérlegelni, hogy életkorban sem legyen távol az illető azoktól, akik munkáját irányitja. Az ifivezetőkre is vonatkozik ez. Ha valaki éveken keresztül csapatvezető volt, de belefáradt, nagyobb tervszerűséggel, ugy végezni a munkát, ugy lépni, hogy ne legyen keserű a szájuk. Ha alkalmas az illető, lehet állami irányitó szerepet adni neki, utánpótlásként számításba venni, A pártszervek, szervezetek feladatával kapcsolatban. Nem sikerült még elérni, emiitette Ambrus elvtárs is, hogy minden pártszervezet jól meg tudja fogalmazni a témával kapcsolatos feladatat. A titkársági határozatból kitűnik, hogy nemcsak a pedagógus pártszervezeteknek, hanem az üzemi pártszervezeteknek van feladatuk a kérdésben. Ne irjuk elő, hogy minden évben foglalkozzanak az úttörőcsapat helyzetével. De helyes megkövetelni, hogy figyeljenek oda. Ha azt akarjuk, hogy a társadalmasítás növekedjen, hogy ne csak formális legyen a munka, akkor a nevelő munkában azok is vegyenek részt, akik nem pedagógusok. Vagy a gyári üdülőbe vigyük el a gyerekeket, és az ott dolgozó munkások, értelmiségiek foglalkozzanak velük. A jövőben ez lesz az ésszerű gyakorlat. Ilyen szempontból van szerepük az üzemi pártszervezeteknek. A feltételekről: nem hisz, hogy az a vélemény helyénvaló, miszerint a feltételek javultak. Ha a táborokat nézzük, ez igaz, a megyében lépett be uj tábor. Oe a feltetelek romlottak, éppen a megnövekedett gyermeklétszám miatt. Úttörő szobákat vettünk el és mást a gyermekektől. Átmeneti ez az idő, de számolni kell a feltételek romlásával. Gyurkó elvtárs felvetésével kapcsolatban: nem a szervezettségben, a jó táborban látja a romantika hiányát. Legyen a tábor kényelmes, de legyen a program olyan, hogy a gyermeknek lehetősége legyen romantikus, tartalmas időtöltésre. Olyan helyre vigyük el a gyermekeket, ahol jól érzik magukat. Ez nagyobb munkát igényel nemcsak az uttörővezetőktől, hanem másoktól is. IKIU IIMjiyil levéltár