MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1982. január 5. - 1982. június 22.

42. doboz 1982. 01. 05. – 1982. 06. 22. - 657. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1982. február 2. - Oldalszámok - 657. őe. 3. o.

f F Oavasolta a főiskola vezetésének, vigyázzanak arra, hogy ne váljanak akuttá problémák. Előfordult ilyen, pl. a történelem tanszéken és egy kicsit nehezebben oldódott meg a kérdés, a Kávási ügyről van szó. Elkerült már innen. Ugy került ide, hogy nem volt kívánatos a főiskolai oktatásban. Most Nyiregyházán van. Annyiban megnyugtató a dolog, hogy nem itt van, de továbbra is fiatalokkal foglalkozik. Az ilyen problémákkal szemben időben és határozattan kell fellépni. A nevelők összetétele jó, egyrészt elég fiatalok, másrészt a párttagok aránya is megfelelő. Ez maga is biztositék kell^ legyen arra, hogy az oktató-nevelő munka az elvárásoknak megfelelően alakuljon. Schreidt Rezső elvtárs elmondotta, hogy az Eger városi pártbizottság végrehajtó bizottsága a közelmúltban számoltatta be a főiskola pártvezetőségét az ifjúságpolitikai határozat végrehajtásának főiskolai tapasztalatairól. Részt vett ezen az ülésen Szűcs elvtárs is, a főiskolán folyó munkát a végrehajtó bizottság jónak minősítette. A városi vb-n is felmerült a kollégiumi elhelyezés megoldatlansága. Oavaslat hangzott el az ópitőipari munkásszállások és más férőhelyek kihasználására. Ezek a férőhelyek kulturáltak és lényegesen olcsóbbak, mint az albérlet. Schmidt elvtárs szerint a városi bizottság kapcsolata a főiskola vezetésével, a pártszervezettek korrekt, elvtársi, minden téren érzik a főiskola jelenlétét a városban. Skultéti elvtárs jól emlékszik korábbi vb ülésre. Az a helyzet, hogy ha pl. 2o hallgatót tudnak előkészíteni párttagnak, akkor ezek felvételére sor kerül. A vita az összetételen volt, azon, hogy ne az oktatók közül, hanem a fiatalok közül vegyenek fel párttagokat A másodéves hallgatok felvételek szorgalmazzák, hogy hosszabb időt töltsenek a főiskolán. A felvételre való alkalmasság volt a döntő korábban is és most is. Szerinte a jelentést szervezeti oldalról jobban sikerült bemutatni, a tartalmi oldal hü a gondokkal együtt, a gondok megoldásában segiteni kell, ami a tanács szerveire vonatkozik ott, ami a főiskola dolga ott. A koordinációban sok előrelépést történt, a városi tanáccsal jó a kapcsolata a főiskolának. A végzés utáni álapotot kicsit statikusan szemléli a jelentés, keveset tud a főiskola vé§ vezetése a kikerülőkről, pedig a visszacsatolás, az oktató-nevelő munka formálása céljából jó lenne ezekről ismeretekkel rendelkezni. A jelentést jónak, reálisnak tartja, elfogadásra javasolja. Markovics Ferenc elvtárs a saját tapasztalatai és munkatársai véleménye alapján a főiskola oktató-nevelő munkájáról elismerően szólt. A jelentést őszintének, nyiltnak, reálisnak tartja. n^esméSoM