MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1973. június 5. - 1973. december 27.
25. doboz 1973. 06. 05. – 1973. 12. 27. - 436. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1973. november 20. - Oldalszámok - 436. őe. 20. o.
A pártpolitikai ©ktatás keretében: a nemzetközi politikai kérdések, a magyar f©rradalmi munkásm©zgal©iE története, a pártirányítás, pártélet, a szocialista épités kérdései, világnézet, etika, vállalati gazdálkodás, gazdaságpolitikai témák képezik a tanfolyamok tárgyát. A résztvevők száma 1973-ban megközeliti a 3©o főt. 5 -6 évvel ezelőtt az érdeklődők száma 15®~16© fő körül alakult. A gyárban háromi politikai vitakör /mintegy 4© fő/ indult. A Szakszervezet Kulturbizottsága által szervezett tömegpolitikai oktatás: társadalmunk időszerű kérdéseivel, a szocialista demokratizmus kérdéseivel és a világpolitikai helyzettel foglalkoznak. A résztvevők száma az 1967. évi 9© főről az 1973-74es oktatási évre 97© főre emelkedett. A többmint tizszeres növekedés mögött jól szervezett propagandamunka áll. A KISZ. szervezet a munkásmozgalom történetével foglalkozó előadás sorozatot inditott. E mellett p©litikai vitakörök keretében jól felkészült körvezetők részvételével előmozditja a fiatalok aktivizálódását, politizáló kedvét, és ezzel jelentős lépést tesz a közéleti ember kialakitása felé. A KISZ. szervezet által szervezett tanfolyamokon, vitakörökön^ vezetőképző előadás sorozatokon ma már 16©-17© fő vesz részt. A politikai, társadalmi szervezetek oktató, nevelő, felvilág®sitó munkája az általános műveltség, a tájékozottság növelésével, az üzemen belüli szocialista demokratizmus kibontakoztatásának alapvető tényezője. A fiatalok fejlődését segitik elő a KISZ. szervezet részéről támogatott népszerűnek tekinthető mozgalmak ft i melyekben a Szakmai Ifjú Mestere, a Kiváló Ifjú Technikus, Mérnök, Közgazdász cimet nyerhetik el a pályázó fiatalok /évente mintegy 6© fő/. Erőfeszitések történnek a betanított munkásnők bev©nására is. A Kiváló Ifjú Munkás mozgalom, mely a betanit@tt, szakképesítés nélküli munkások ismeretszerzési kedvét lenne hivatott felkelteni, a kezdeti próbálkozásokig jutott el. A sikertelenség ©ka feltételezhetően az volt, hogy figyelmen kivül hagytuk a résztvevők eltérő alapképzettségét és az előadók kiválasztásánál sem jártunk el elég körültekint<5en# 1 Hmsiwws' 1 , \ iwéttárj
