MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1972. január 4. - 1972. október 24.
23. doboz 1972. 01. 04. – 1972. 10. 24. - 389. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1972. február 1. - Oldalszámok - 389. őe. 7. o.
Hodászi Miklós elvtárs a felvetett kérdések közül csak egy dologra reagál: Sok gondot jelentett számára elfogadtatni a nevelő testületben azt az elképzelést, hogy lehetőleg mindenki szerezze meg a szakmai diplomája mellé a tanári képesitést is. A hosszú munka meghozta gyümölcsét, mert a testület 7o %-a rendelkezik tanári végzettséggel. Ugy érzi, hogy a tanárképző főiskolák kivételével a felsőfokú intézetekhez képest az élvonalban haladnak. < Oláh György elvtárs összefoglalójában javasolja, hogy a végrehajtó bizottság fogadja el a napirendet. Megállapitja, hogy a végrehajtó bizottság nem vállalkozhat arra, hogy szakmai kérdésekben állást foglaljon. Nem véletlen, hogy a végrehajtó bizottság az eszmei-politikai nevelőmunkát tűzte napirendre, mert ez közvetlenül a végrehajtó bizottsághoz tartozik. Javasolja, hogy állapitsa meg a végrehajtó bizottság, hogy a Gyöngyösi Felsőfokú Mezőgazdasági Technikumban folyó eszmei-politikai nevelőmunka megfelel a követelményeknek. Nem áll a vb^nek rendelkezésére olyan adat, hogy a végzett hallgatók nézete, törekvése nem esne egybe a követelménnyel. Törekvésében, hatásában tehát megfelel a követelményeknek. Állapitsa meg a vb, hogy jó dolognak tartja, hogy az oktatók nemcsak a szaktárgy oktatásához szükséges képesítéssel, hanem 7° %-ban pedagógiai képesitéssel is rendelkezik. Megerősiti, jóváhagyja a vb ezt a törekvést. Amikor az alapok adottak a szakmai és politikai kérdésekben akkor nagyobb gondot fordithatunk a tudományos munkára. Tapasztalható, hogy a nevelés még nem képezi a tevékenység másik oldalát, hogy a tanár, oktató és nevelő is egyaránt. Fordítsanak a jövőben nagyobb gondot azyóktatók szakmai továbbképzésére, bátoritami kell őket a tudományos munka végzésére. Olyan intézményben, ahol önálló tantárgyként szerepel a marxizmus-leninizmus annak oktatását gyakran azonositják a neveléssel. A nevelés azonban sokkal szélesebb, a neveléssel minden tanszéken egyformán kell foglalkozni. Azt várjuk, hogy kommunista szellemű szakembereket képezzenek. Nincs az a tudományos fokozat, amelyik kielégitene bennünket, ha a szocialista szellemű nevelés háttérbe szorul. Javasolja, hogy Sipos elvtárs javaslatát, amelyik a feladatok kiegészítésére vonatkozik, fogadja el a végrehajtó bizottság. Javasolja, hogy a vb mondja ki, hogy a megyei PMO a városi pártbizottsággal együtt nyújtson segitséget a marxizmus-leninizmus tanszék munkájához. / Hivjuk fel a KISZ megyei Bizottság figyelmét, hogy erre az intézményre kiemelt figyelmet forditson, hogy a KISZ-munka folyamatos és hatékony legyen. Javasolja, hogy a pillanatnyi helyzetet figyelembe véve és a várható feladatok előtt a megyében működő mezőgazdasági és művelődési apparátus céltudatosan nyújtson segitséget az intézménynek egyrészt a beiskolázás, másrészt a szakmai és az eszmei-politikai nevelőmunkához. A jövőben meg van az igénye annak, hogy üzemmérnök képzettségű szakembereket képezzünk. Fontosnak és hasznosnak tartjuk ezt a törekvést. Ezért javasolja, hogy bár nem közvetlenül tartozik a megyei vb^hatáskörébe, de foglaljon állást abban a kérdésben, amelyet a MÉM a Gyöngyösi Felsőfokú Mezőgazdasági Technikum továbbfejlesztésével kapcsolatban kialakitott. A vb kész megadni ehhez a segitséget. Az előterjesztett anyagot a végrehajtó bizottság az elhangzott kiegészítésekkel, megjegyzésekkel egyhangúan elfogadta. / Hetresmegyeíl / t-evéttá r__]
