MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1971. március 2. - 1971. december 21.

22. doboz 1971. 03. 02. – 1971. 12. 21. - 382. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1971. október 26. - Oldalszámok - 382. őe. 5. o.

1 - 4 II. napirend mmmmmmmmmmmmmmammammmm A jelentéssel kapcsolatban dr. Havellant Ferenc, Jenéi Arturné, Virág Károly és Barta Alajos elvtárs tett fel kérdéseket. A kérdésekre Horváth Nándorné elvtársn6 választolt. H o z z á szó 1 á s o k Dr. Sipos István elvtárs: a jelentés jó, összhangban van a Titkárság 1971. május lo-i határozatában foglalt megállapitásokkal. Az Oktatási Igazgatóság megfelelt a VB által elé állitott feladatoknak, rendelkezik néhány - országosan is elismert - kezdeményezéssel. Utalt Bóta Albert elvtárs cikkére, amely a tanszékek koordináló munkájával foglalkozik és a Pártéletben jelent meg. A A következő időszak legfontosabb feladata a munka szinvonalat javítani, a munkastilust javítani az Oktatási Igazgatóság vezetésénél, a tanszékeknél, a tanároknál és tiszteletdíjas tanároknál. Ez az előrehaladás szempontjából a legfontosabb feladat. Az Oktatási Igazgatóságon folyó tudoraányos munkával kapcsolatban kifejtette, hogy egy évvel ezelőtt még vita folyt a tudományos munka fogalmának értelmezése körül• A Titkárság 1971. május lo-i határozata egyértelműen állást foglalt az 01 helyét, feladatát illetően. Sipos elvtárs idézett a határozatból. A tudományos munkának is e feladatot kell szolgálnia, semmilyen öncélú todományoskodásnak helye nincs. Egységes szemlélelet kell kialakítani a tanári munkában a Titkárság határozata alapján. "A tanári testületekben olyan légkört kell biztosítani, amelyben a tanári presztízs alapja a jól végzett pedagógiai tevékenység, a politikai ^^ és világnézeti következetesség". A vezetés ezt egyértelműen érvényesítse. A korszerű szemléltetéssel kapcsolatban Sipos elvtárs pontosan idézte a Titkárság határozatát. Az 01 költségvetésével kapcsolatán megjegyezte, hogy az a gazdasági osztállyal egyeztetve van és személyében ismeri minden részletét. Mértéktartóan fogalmazott ezzel kapcsolatosan a jelentés. Problémát jelent - és egyik feladata az 01-nak -, hogy a módszertani csoport segítségével keltse fel az igényt a tanárokban a korszerű szemléltető eszközök használata iránt. Báry József elvtárs: a PTÖ oldaláról mondta el tapasztalatait. Több érintkezési pont van az 01 és a PTO között. Az a tapasztalata, hogy az OT a párthatározatoknak megfelelően tevékenykedik, a káderek képzését illetően. Ennek eredményeként csökkenteni tudjuk a kádereknél a marxista ismeretek hiányát. Jó módszernek bizonyult a pártvezetőségi tagok felkészítése uj feladatait ellátására. Az 01 és a PTO kapcsolata jó, gyümölcsöző, továbbra is erősíteni szükséges mindkét oldalról.