MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1964. január 7. - 1964. október 27.
11. doboz 1964. 01. 07. – 1964. 10. 27. - 186. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1964. május 12. - Oldalszámok - 186. őe. 25. o.
A pedagógusok tehermentesitése érdekében a KISZ., a Hazafias Hépfront és a Netanács aktivistái - megfelelő szakmai segítséggel - kisebb csoportokban, vagy egyéni foglalkozással segítsék e feladat megoldását. Ugyanakkor tovább kell szélesíteni mind az üzemekben^ mind a . községekben a dolgozók általános iskoláit, Nagyobb gondot fos?dIt~ sanak üzemeink vezetői az általános iskola elvégzésére,, erm.ek szervezését necsak a tömegszervezetek feladatának tekintsék;* Továbbra is célunk, hogy 1957-ig az 5o éves korú dolgozókig beizárólag valamennyien elvégezzék az általános iskola nyolc oss«« tályát* Az-idei tapasztalatok felhasználásával tovább kell szélesíteni a dolgozók általános iskolája és a szakmunkás képzés összekapcsolását* Az elmúlt évinél szervezettebb és gondosabb előkészítéssel,, a felesleges adminisztráció csökkentésével több üzemben és községben kell megszervezni ezt az oktatási formát, A dolgozók középiskoláinak fejlesztését elsősorban a mezőgazdasági technikumok'és ipari technikumok felé kell irányitani* A beiskolázás tervszerűsége megköveteli, hogy elsősorban azok tanuljanak? £ akiknek'munkájuk ellátásához feltétlenül szükséges az iskola el- i végzése. ínnek érdekében személyi tervezés és agitáció szükség— Üzemeink, gazdaságvezetőink'adjanak nagyobb segitséget a <"'• •: '.\,; / : továbbtanulásához, biztosítsák a vizsgák előtt a tanv.'~^. /! szabadságot, mert ez nemcsak a továbbtanuló e^yén, hanem az üzem s a népgazdaság érdeke is az eredményes felkészülésh Nagyobb felelősséggel ós következetesebb felvilágosító munkával el kell érni, hogy minél több fiatal jelentkezzen a termelésből felsőfokú technikumi, főiskolai és egyetemi tanulmányra üzemeink-* bői és termelőszövetkezeteinkből. Üzemeink és termelőszövetkezeteink társadalmi tanulmányi ösztöndij adományozásával is segítések a fiatalok felsőfokú továbbtanulását. 5»/ Tovább kell szélesiteni-és javitani az iskolán kívüli felnőttoktatás különböző formáit. Arra kell törekedni, hogy az időszerű •gazdasági termelési feladatok propaganda munkájában fontos helyet kapjon a közgazdasági, agrártudományi, biológiai, egészségügyi z kémiai, műszaki ismeretterjesztés. A mezőgazdaságban a legfon« tosabb közgazdasági, agrártudómányi és műszaki ismeretterjesztés az összefüggő ismeretek elsajátítását nyújtó tsz akadémiák ? állami f azdasági, gépállomási, erdőgazdasági akadémiáké továbbá a üői$ f^usági, egészségügyi, ülnök és egyéb;akadémiák, valamint elő~ adássorozatok,, jrsáöfit tovább noV£ked^é-fc- A kü3öv "" 7 5 akadémiák é$ előadássorozatok, tanfolyamok tematikáiban a sz a&xi-ávvu érdeklő*dést kell figyelembe venni. Arra kell törekedni, hogy'aa oktatáy a^ma jelentkező termelési problémák megoldásához nyújtson & természettudományos alapműveltség elterjesztésével segitséget ? Tovább kell gyorsitani a mezőgazdasági szakmunkás képzést e * &./ Széleskörű akciót készítünk elő az elmúlt 2o év eszmeileg é,é művészileg legértékesebb irodalmi és művészeti alkotásállnak 7 megismertetésére és bemutatására 0 .Művészet-i - nevej.ós és iiléa** fejlesztés érdekében a korszerűbb, uj formákat kell fkosottan £>giteni. /irodalmi szinapdok, irodalmi e$tek 9 fotó és fllmk"^ök ? ; képzőművészeti körök, kisegyüttesek stb 0 / Gazdagítani kell a mü»» veszeti nevelés módszerét, a nagy tömegeket és kisebb közössége* ket egyformán foglalkoztató formák /fejtörők,'-vetélkedőig műrésze barátkörök, tv,-klubok stb,/ felhasználásával e ^ '
