MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1959. július 14. - 1959. december 29.
5. doboz 1959. 07. 14. – 1959. 12. 29. - 74. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1959. december 15. - Oldalszámok - 74. őe. 5. o.
Ezt azért szeretném nagyon aláhúzni, mert ha ml ezeket az igénye**, ket támasztjuk a nők termelőszövetkezetbe való munkába állisásának, akkor ez nagyon hosszú idő és ezzel ártanánk is az ügynek. Egy kicsit elvtársak az a helyzet, hogy falun mi ugy is egy termelőszövetkezeti községbe kb. 2 millió Ft-ot beruházunk, megépíteni egy istállót, utat,és ha mindenütt ezeket a napköziket vesszük, ez egy másik 2 millió ft. A termelőszövetkezetben pedig olyan életet kell biztositani a parasztnak, hogy megközelítőleg ugy éljen, mint egyéni paraszt korában, ehhez pedig a nők munkája elengedhetetlen. , amiről a Biró elvtárs beszélt, a baromfi tenyésztés, zöldségtermelés. Ezért a nők munkábaállitása egyre égetőbb probléma és egyre égetőbb kérdés. Igaz, hogy ezt a nŐtaoács egyedül megoldani nem képes. Igaza van a Horváth,elvtársoőnek, hogy nemcsak a férfiakat kell agitálni a termelőszövetkezetbe való belépésre, hanem a nőket is. Ezt a nőmozgalom egymaga megoldani nem lesz képes, ehhez a pártszervezetnek is komoly segítséget kell nyújtani. A A szülői munkaközösség egy néhány problémáiról. Egyetértek azzal, w amit Horváth elvtársnő kérdésekre adott válaszában mondott, hogy továbbra is alapvető szervezeti formának tartják a szőlői munkaközösséget a kispolgári és értelmiségi nők megnyerésére. Arról az on*» ban le kell állítani a szólői munkaközösségeket, hogy az iskola hiányzó eszkoz@-inek előteremtői legyenek^ A szülői munkaközösség majdnem minden hónapban elindít egy gyűjtési akciót. Nem minden szülő tadja kifizetni a gyűjtések során kéri pénztf és régebben is aki nem tudott pénzt vinni, a szegényebb gyerekek közé tartozott és ez most is Így van. Ez az egyik oldala, másik pedig az, hogy nem azért lettek létrehozva ezek a. szülői munkaközösségek, hogy az iskolában hiányzó dolgokat megvegyék, folt olyan dolog, hogy nem tudta az iskola belapátoltatni a szenet, mert nem volt pénzük és a Szülői Munkaközösség gyűjtött pénztrrá, hogy be tudják lapátoltatni^Azt gondolom, hogy az ilyen dolgok meggátlása nemcsak a nőtanács feladata, hanem a Megyei fan ácsé is es a pártszervezetek feladata is. Az a félő', hogy • a szülői munkaközösség az iskolában ilyen szervekké alakul át és az emberekre való politikai ráhatást nem tudja megoldani, pedig az volna a feladatuk, hogy a szülők iskolájában nevelni tudjanak. Ezért azt gondolom, nekünk ezen a problémán a Megyei Tanács Művelődési Osztályával együttesen kell segítenünk, hogy olyan társadalmi szerv legyen ez az iskolában, amely az iskola politikai nevelésének arculatát ha kell, meg tudja változtatni. Azonban az a helyzet a szülői munkaközösségben, hogy a pedagógus nézetei hatnak a szülői munkaközösségire, nem pedig fordítva, hogy a szülői munkaközösség hasson a pedagógusra; Izekben is rendet kell teremteni. '-•«••. Még egy dolgot?befejezésül. A mezőgazdaság szocialista átszervezésé-* oél ^felvetődtek kérdések és a nőmozgalom feladata ezekben a kérdésekben. Azt gondolom, ugy járnánk el eredményesen, ha a nők termelőszövetkezetbe való bevonását a nőmozgalom sajátos módszereivel szór** galmaznánkf A termelőszövetkezet érdekében végzett agitációoál azt az utat kövessük, hogy a nőmozgalom saját módszerekkel agitáljon.' lem kiadni ide sémákat és sablonokat. Nem ezeket a módszereket gondolom én, amikor azt mondom, hogy fokozottabban résztvenni a mezőgazdaság szocialista átszervezésében, hanem azokat a módszereket, hogy ha 3 községünk van a járásban, amelyeket át akarunk szervezni, a nőtanács akkor az erejét oda összpontosítsa ós saját módszereiveX segitse elő a termelőszövetkezet szervezését. [ Reves megyei Levéltár
