MSZMP Heves Megyei Pártbizottságának ülései (22.2.) 1978. március 30. - 1979. december 14.

8. doboz 1978. 03. 30. – 1979. 12. 14. - 130. őrzési egység: Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve 1978. június 15. - Oldalszámok - 130. őe. 59. o.

- 12 ­dialektikus gondolkodásának tudatosabb fejlesztésé-vei. Tovább erősítjük az iskola és a szülői ház kapcsolatát az egységes nevelési hatások biztosítása érdekében. Javult a tgsti nevelés szinvonala. Növekedett a töraegsport­mozgalomban részt vevők száma, javult az iskoJ„ai szakosztá­lyokban a minőségi munka is, Az ifjúsági szervezetekkel kar­öltve az Edzett ifjúságért mozgalom szélesítése tovább erő­sítheti a testi nevelés hatékonyságát. Kiemelt feladat az uj tantervek bevezetésének jó élőké­szitése. Az eredményesség érdekében felhasználjuk a tovább­képzés lehetőségeit. Minden olyan tantárgypedagógiai kísér­letet meghonosítottunk megyénkben, amelyek az uj tanterv előkészítésére hivatottak, E kísérletek egyre inkább a to­vábbképzés bázisául szolgálnak. Megyénk 80 iskolájában, 2ho pedagógus bevonásával 16 kutatási téma bevezetésére került sor, A kísérleti tevékenység ei^edraónyeit igazolja, hogy ezek közül napjainkban már több kötelező munkaformává vált. Intézményeink társadalmi kapcsolatai az oktatáspolitikai határozat óta eredményesen fejlődtek. Különösen az "Egy üzem - egy iskola" mozgalom szélesedett tovább. Az intéz­mények többségének van patronáló üzeme. Szélesednek az "Egy osztály - egy szocialista brigád" kapcsolatok is. Az együttműködés lehetőségeit, formáit, kölcsönös munkavál­lalás területeit jól kidolgozott szocialista szerződések, közös rendezvények, munkaakciók, bemutatók jelzik. Alapvető feladat a jövőben a kapcsolatok eszmei, politikai, tartalmi vonatkozásainak elmélyítése, továbbfejlesztése, A fizikai dolgozók gyermekeinek segítését minden iskolatí­pusban kiemelt feladatnak tartották a pedagógusok. Mind­jobban érvényesül ez a segités a pályaválasztásnál, pálya­irányításnál is, A nevelőtestületek fokozott gondot for­dítanak arra, hogy a fizikai dolgozók gyermekei képességük­I Hevesraegy«i] Levéltár l

Next

/
Oldalképek
Tartalom