MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1985. május. 2.
696. ő. e. (36. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1985. V. 2. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; javaslat Racskó Gyulának igazgatói kinevezésére a Heves Megyei Beruházási Vállalathoz; javaslat a TSZKER pártalapszervezete titkári funkcióját érintő állásfoglalásra (Víg Sándor); javaslat a NEB Eger városi elnöki funkcióját érintő állásfoglalásra; javaslat az Eger Városi Népi Ellenőrzési Bizottság tagjaira; javaslat pártból való törlésre (dr. Paulik Ferenc). - 2. Jelentés az Istenmezejei Béke Mgtsz gazdálkodásának tapasztalatairól, a tsz pénzügyi helyzetének javítására tett intézkedésekről. - 3. Jelentés a megyei pártbizottság 1982. december 15-ei, a járási pb 1983. május 19-ei és a városi pb 1983. április 20-ai - az állami oktatásról szóló - határozata végrehajtásának helyzetéről, javaslat a további feladatokra. - 4. Javaslat a pártrendezvények megtartásával összefüggő néhány kérdésre. - 5. Különfélék: tájékoztatás tanuszoda építésének tervéről; delegáció Csuvasiába.
Az eltelt időszakban az iskolák kiemelt nevelési területként kezelték a viláqnézsti . sz snyanyelvi , és sz egészséges életmódra nevelés helyzetét. Eredményes a tanulók dialektikus materialista világnézetének megalapozása, a logikus gondolkodásra nevelés, sz ok-okozati összefüggések megfigyeltetése, felismertetése mind a természetben, mind s társadalmi ébtben. Pozitívumként állapítják meg a nevelők, hogy a gyerekek őszintébbek lettek a világnézeti kérdések megbeszélésénél, 3 a nyíltabb, őszintébb hang segiti a problémák tisztázását. Az snyanysivi nevelés terén az iskolák nsm érték el a kívánt szinvonalat, okát a pedagógusok 8 gyakorlásra, készségfejlesztésre fordítható idő elégtelenségével magyarázzák. Az egészséges életmódra nevelés terén az iskola - főként a tanulók túlzott elfoglaltsága és létesítmény-hiány miatt - szerény eredményeket ért el. A tanulók munkához, tanuláshoz való viszonyával kapcsolatban több gond van. A tanulók 30-40 %-ának a munkához való viszonyát labilisnak Ítélik. A szülők egy része nem törődik gyermekével. Növekszik 8 hátrányos és veszélyeztetett helyzetű tanulók száma a városban és a községekben is. A kiváltó okok kőzött 8 leggyakoribb a szülők válása, az alkoholizmus, a durva bánásmód. Tudatossá vált, fejlődött a pályaválasztást segítő munka. A szülők töbtsége figyelembe veszi az iskolák ajánlásait. A 8 osztályosok 98 %-a tanul tovább, gimnáziumban 31 %, szakközépiskolában kb. 35 %, szakmunkásképzőben 34 %.Az iskolák kapcsolata a szülőkkel és az üzemekkel tovább szélesedett. A pedagógusok többsége bekapcsolódik a lakókörzet, község politikai, társadalmi életébe, a tapasztaltak szerint az igazgatók társadalmi elfoglaltsága sok. Fejlődött az iskolák kapcsolata a közművelődési intézményekkel, a kapcsolatban rsjlő lehetőségeket azonban még nem használják ki kellőképpen.
