MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1981. január. 14.
589. ő. e. (28. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1981. I. 14. - Napirend: - 1. Jelentés a város alsó- és középfokú oktatási intézményeinek káder- és személyzeti munkájáról. Javaslat a további feladatokra. - 2. Tájékoztató az újítási tevékenység helyzetéről a város gazdasági egységeiben 1976-1980. években. - 3. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; pártfegyelmi előterjesztések: Kakuk Vencel, Kiss F. Gábor, Szabad Géza; Dér Béláné politikai iskolába küldése.
2.Az in tézményvezetői: káder és s z emélyzeti gíjm ^á^ának irányítása es cl 1 enőrzés'e vQZQtSTzo^&Qh^e'S^mS. 'fontos része. A személyügyi döntések előkészítésében érvényesülnek a demokratikus vonások városi és intézményi szinten. Az információk beszerzésében az állami vezetők támaszkodnak az intézményi pártalapszervezetekro, a szakszervezetekre, továbbá az 1979/80, tanévben alakult Pedagógus Pártbizottságra és Pedagógus KISZ Bizottságra. Jó az ogyüttmüködésük az MSZMP Városi Bizottságával, valamint a Városi Úttörő Elnökséggel. A hatásköröket betartják. Évente beszámoltatják a vezetőket a személyzeti munkáról. 1977-ben és 1979-ben továbbképzést szerveztünk részükre a káder és személyzeti munka feladatairól. A pedagógus Pártbizottság is foglalkozott o jelentős politikai, vezotői feladattal 198o. október hónapban. Az 5/1974. MM*az. rendelet, valamint a 6/1978.OM-MüM.sz. együttes rendelet értelmében folyamatosan végrehajtpttuk az általános iskolai igazgatók határozott idejű kinevezését. Az igazgatók kinevezésénél a jogszabály szerint jártunk el. Minden esetben kikértük az illetékes pártszervek és szakszervezet Írásbeli véleményét és tantestületi értekezletet szerveztek, ahol kérték a tantestület véleményét is. Az intézményvezetőkről a minősítésokot folyamatosan elkészítik. Figyelembe vesszük a hármas követelményt, az iskolai és óvodai munka irányítását, szervezésének szinvonalat, eredményeit, a vezető magatartását és vezetési stílusát. Átminősítésekben feladatokat jelölünk a vezetői tevékenység továbbfejlesztésére. Az intézményi ellenőrzések rendszeresek. Az intézményi minősítéseket ütemterv szerint végzik az intézményvezetők. A minősítések elkészítésére nagy gondot fordítanak. Az anyaggyűjtés folyamatos. Egyre több konkrét tény, tapasztalat alapján készítik a minősítéseket. Felhasználják a tanórai és tanórán kivüli tapasztalatokat, építenek a szakfelügyelők véleményére. Kikérik az iskolai párt és^ szakszervezeti vezetők véleményét is. A pedagógus fejlődéséhez előremutató feladatokat jelölnek. A minősítések tartalmilag és formailag megfelelnek a követelményeknek, kezelésük előírás szerű. A pedagógus személyi állományt munkaerőgazdálkodási terv alapján biztosítják. A terveket, a pedagógus állások betöltését a Városi Tanács VB. Művelődésügyi Osztálya koordinálja. Ovonők száma; 216 fő. Az óvónői állásokon képesített óvónők működnek. Csak helyettesítésre alkalmaztak lo-12 fő képcsitésnélküli óvónőt. Altalános iskolai tanerők száma: £j-86 fő. Szakosollátottságunk 98,2 %-os, igen jó szinton vean. A pedagógusok szakmai -politikai továbbképzése biztosított.
