MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1978. június. 21.
520. ő. e. (22. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1978. VI. 21. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; javaslat párt-alapszervezeti vezetőség létszámának csökkentésére; hozzájárulás kérése a fegyelmi eljárás lefolytatásához (Vajmi Lajos, Rozsnaki István); hozzájárulás „Honvédelmi Érdemrend” kitüntetés adományozásához (Vass József, Veres István); tájékoztatás a dr. Lendvai Vilmosné ellen érkezett bejelentés ügyéről. - 2. Jelentés az 1977-1978-as pártoktatási év tapasztalatairól. - 3. Jelentés a BM Eger Városi és Járási Rendőrkapitányság pártvezetőségének alapszervezeteket irányító és segítő munkájáról. - 4. Javaslat a munkásőrségben folyó állományépítő munka feladataira.
"A magyar munkásmozgalom rövid története" c. tankönyvvel kapcsolatban a propagandisták javasolják azt átdolgozni, az anyagot rendszerezni, áttekinthetőbbé tenni képekkel, az események ábrázolásával. A tankönyvbe be kellene dolgozni az időrendi felsorolást ie. Ezeken a tanfolyamokon a 99 hallgatóból 82 volt a párttag. Politikai céljukat a tanfolyamok elérték azzal, hogy felkeltették a hallgatók érdeklődését a forradalmi mult eseményei iránt. Feladatunk, hogy ezekre az egyéves rendszerű tanfolyamokra alapszervezeteink párttagokat és minél több fiatalt iskolázzanak be. Az ML Esti Középiskola 1 éves tagozatán az alábbiakat tapasztaltuk ; Sok kiselőadásra került sor - például a fellazitási taktika, a fellazitás elleni harc kérdései, a fejlődő országok gazdasági helyzete, a fejlődés un. nem kapitalista utja, Helsinki előtt és után stb. témában. Ezek a kiselőadások elősegítették a hallgatók aktuális kül- és belpolitikai események helyes értelmezési, értékelési készségének kialakítását, a hallgatók erőteljesebb bevonását a közös munkába. Jól bevált módszernek bizonyult az Írásvetítő alkalmazása, amire többször sor került pl. az emberré válás, termelőerő, termelési viszony témaköröknél. Pozitiv volt az osztályokon belül a fiatal korosztályokhoz tartozó elvtársak hozzáállása a tanuláshoz, felkészültségük alapot adott arra, hogy egészséges viták bontakozzanak ki. A magasabb beosztásban dolgozó hallgatók a tanulást komolyan vették, ami a vizsgákon is megmutatkozott. Az oktatás formáját és tartalmát tekintve jó volt. A hallgatók kiválasztásánál szükséges a nagyobb felelősség. Külön gondot kellett forditani a tudatformálás c. fejezet magyarázatára, többször vissza kellett térni a fejlett szocializmus c. fejezet anyagához, valamint a békés egymás mellett élés c. fejezet anyagához. A nehezebben érthető kérdések szükségessé tették az előadók részéről a témakörök sokoldalú magyarázását. A kihelyezett osztályban és az egyik központi osztályban túlzott iskolás módszert alkalmaztak a propagandisták. A beszámoltatásoknál ragaszkodtak a tantárgy anyagához. Nem érvényesült a pártoktatás tömegpropaganda és mozgalmi jellege kellő mértékben. Ez megkötötte a hallgatók egyéni kibontakozását, az összefüggések jobb megértését. A hallgatók véleménye, hogy a pénteki nap, mint az iskola napja problémát jelent az intenzitásban, különösen akkor, ha szabad szombat követi. Végül megemlítették, hogy a feszültség elkerülése végett ne legyen beszámolás ill. vizsga, mert tanulmányi szabadság sincs.
