MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1972. november. 1.

375. ő. e. (14. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1972. XI. 1. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; Zahorecz József fegyelmi ügye. - 2. Javaslat a közoktatás továbbfejlesztésére. - 3. Jelentés az ifjúsági törvény végrehajtásának városi tapasztalatairól. - 4. Egyebek: a főiskola kérelme csúcsvezetőség létrehozására; november 7-e megünneplésének terve.

ötéves terv időszakára elkészült középtávú tanszerbeszerzési terv végrehajtásával emelni kell a felszereltség szinvonalat. A tankötelezettségi törvény maradéktalan végrehajtását elsősorban az osztályozatlanság minimálisra szorításával kell elérni. Ez érdekében az iskolák is intenzivebb beavatkozást várnak az illetékes társadalmi és hatósági szervek részéről. - Az általános iskolák mellett másik fontos feladat a szakmun kásképző intézetek feltételeinek további javitása . Az ipari szakmunkásképzés területén a kollégiumi ellátottság növelése az elsődleges. A kereskedelmi és vendéglátóipari szakmunkásképző iskola megépitése a következő tervidőszakban indokolt. Az ipari- és mezőgazdasági tanműhelyek gépi felszerelését korszerűsíteni kell. - A középiskoláknál a taneszköz és szemléltető eszköz ellátást, az ipari szakközépiskolánál a gépi felszerelés korszerűsítését, a közgazdasági szakközépiskolánál a korszerű irodagépellátottságot, a kereskedelmi, egészségügyi szakközépiskoláknál a laboratóriumi felszerelést szükséges megoldani. A fizikai dolgozók gyermekei jobb tanulmányi feltételeinek megteremtése érdekében egyrészt meg kell épiteni a IV. ötéves tervre előirányzott kollégiumi férőhelyeket, másrészt elő kell készíteni a további kollégiumi férőhelyek növelését. - A Ho Si Minh Tanárképző Főiskola fejl

esztése három fő feladatra összpontosuli növelni kell a kollégiumi férőhelyek számát; célszerű megépiteni a gyakorló iskola uj objektumát; fel kell számolni a tanszékek zsúfoltságát, az anyagi lehetőségektől függően, esetleg uj épület létrehozásával. A pedagógusoknak az oktató-nevelő munkában kulcsfontosságú szerepük van, ezért nagyon jelentős eszmei-politikai helytállásuk, pedagógiai felkészültségük növelése. A közgondolkodásban meg kell teremteni a pedagógusok munkájának nagyobb erkölcsi megbecsülését. A tanácsi szervek törekedjenek a megfelelő munka és élet körűimé-