MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1969. május. 21.

289. ő. e. (11. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1969. V. 21. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: Vágner Lajos kizárása a pártból; párttagfelvételi kérelmek. - 2. Jelentés az 1968-69-es pártoktatási év tapasztalatairól és a következő oktatási év feladatairól. - 3. Jelentés a földtörvény végrehajtásának tapasztalatairól. - 4. Jelentés a pártmunka stílusáról, módszereiről, különös tekintettel az új gazdasági mechanizmus kibontakozására. - 5. Egyebek: párttitkárok munkaidő-kedvezménye; rendőri felelősségre vonás bejelentése halálos kimenetelű üzemi baleset miatt.

A tananyag zsúfoltsága ez évben is gondot jelentett. A marxizmus három ágának alapvető kérdéseit elsajá­titani ugy, hogy azt jól is értelmezzék nagyon nehéz. A tankönyvben a lényeg nagyon körül ven irva, s nem eléggé áttekinthető az olyan egyének számára, akik első izben vesznek részt ilyen szintű szerve­zett oktatásban. Az előadások és osztályfoglalkozá­sok során arra törekedtünk a propagandistákkal együttesen, hogy a tankönyv ezirányu hiányosságait pótoljuk, s az osztályfoglalkozásokon a fogalmakat ugy sajátíttassuk el, hogy azokat a gyakorlati életben is jól tudják alkalmazni. Az M-L. Egyetem 3 éves tagozatán a lehetőségek miatt kevesen tudnak továbbtanulni, ezért nagy gondot kell forditani arra, hogy a középiskolát végzettek szer­vezett keretek között továbbra is rendszeresen ta­nuljanak. A tananyag a magyar párttörténeti kérdésekkel nagyon keveset foglalkozik, ezért a jövő oktatási évben a középiskolát végzett hallgatók tanulását ezen az oktatási formán kellene biztositani. II. Az 1969/7o-es pártokatási év feladatai A °olitikai Bizottság 1968. november 12-i állásfog­lalása megerősítette a pártoktatás fejlesztésének az utóbbi években kialakitott fő irányait és meg­szabta a következő időszakra a fejlesztés legfonto­sabb feladatait. l./ A pártoktatás néhány fontosabb tartalmi kérdése : 'A pártoktatás alapvető feladata: megmagyarázni a szocialista fejlődés és a nemzetközi élet jelen­ségeit, eseményeit; válaszolni a velük kapcsolat-

Next

/
Oldalképek
Tartalom