MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1968. április. 17.
260. ő. e. (10. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1968. IV. 17. - Napirend: - 1. Eger város KISZ-alapszervezetei taglétszámának, szociális összetételének alakulása. - 2. A városi nőtanács jelentése a szülői munkaközösségek tevékenységéről. - 3. Különfélék: Gyenes Jánossal kapcsolatban felmerült problémák kivizsgálása; párttagfelvételi kérelmek.
az SZMK-hez érkezett "jelzéseket* közvetlenül továbbítani tudja az illetékes szervezetekhez* A szülők a legnagyobb tapintattal végzik a gyermekvédelmi munkát? hiszen a megelőző tevékenység a családokkal való sajátos törődést igényli, az okok felderitése f majd a család folyamatos gondozása* Az iskolák egy részében az iskolavezetés és az SZMK összehivSa a nehezen. jjeveihetŐ gyermekek szüleinek értekezletéti Ezekben a kisebb csoportokbán az azonos gonddal küzdő társak között őszintébben nyilatkoztak meg a szülők c A családlátogatások során részt vett a munkából a nevelő mellett az SZMK választmány egy-egy tagja É ezen a területen 100 ^es a családlátogatás mértéke* Az SZMK több iskolában szervezett munkagyüjtésí akciót, főleg? a cigánytanulók felruházására 0 Ugyancsak az SZMK segítségével mozgósították az iskolák a nehezen nevelhető gyermekek szüleit a Nevelési Tanácsadó fogadóóréirao Az iskolai ifjúságvédelmi felelősök és az SZMK aktivák közös tevékenysége eredményeképpen 196$~tSl 120-»I3O ii£ nuló" kapott szociális segélyt ö A Középiskolai SZMK: A középiskolai SZMK tevékenysége az elmúlt évek folyamán fejlődő ten« denciát mutat a Van törekvés a Városi Nőtanáctg az iskolák vezetősége és az SZMK részéről a munka jobb összehangolására z a tartalmi munka megjavitésaárac A családi ház egyre jobban igényli a nevelési gondok iskolai és osztályszinten történő megvalósítását e a közös célkitűzés sek megjelölését, a realizálásuk azonban sok nehézségbe ütközik* Ez nem csupán városi viszonylatban érvényes, ez a helyzet megyei « sőt országos*- szinten is 0 B felismerés alapján a Megyei Pedagógiai Bi« zottság felmérést végzett a konkrét helyzet elemzése'céljából, ebbe a munkába a Városi Nőfeanáos tagjai is bekapcsolódtak 0 A vizsgálat érintette az iskola és az SZMK kapcsolatát^ arra* hogy az általános nevelési feladatokat a szülők mennyire ismerik, megoldásukban mennyire igénylik a középiskolákban a szülők segítségét s stb* Vizsgálódásai során'az aktivák felkeresték a város középiskoláit/ beszélgettek az igazgatókkal fl SZMK összekötő tanárokkal* iskolai és osztály SZMK elnökökkeli tanulmányozták munkaterveiket 0 Az így szerzett tapasztalatok a következőkben összegezhetők: Az SZMK tisztségviselőinek megválasztása a tanév elején mind á négy egri középiskolába*, az előírásoknak megfelelően történikr. Figyelembe vesszük az általános iskolás SZMK előzményeket e aZ ottani aktivá* kat igyekeznek megnyerni a középiskolai SZMK munkársu Minden iskolaban elkészültek az SZMK munkaterveio Döntően a pedagógvsok az "alkotói" Külön osztályokra méretezett munkatervvé! - az általános iskoláktól eltérően^ csak néhány iskola rendelkezik<, Az osztályfőnökök munkatervei tartalmaszék többnyire az SZMK osztályon belüli feladataii« A tervekben megfogalmazott feladatok helyesek^, de a tervek megoldásának értékelése az SZMK részéről rendszertelen,, alkalomszerű* Sz általános tapasztalat nemcsak városig kanem megyei viszonylatban i» 0 A pedagógiai képzése iskolánként változó* módszerében, rendszerességében is szinvo~ nalában is« A MoN.OToáital kiadott tájékoztató füzéteket /pl„Szülőknek a nevelési tervről? Szülőknek a Rendtartásról,, stb c /;aa iskolán keresztül megkapják, szívesen fogadják* helyenként /pioKözgazdasági Szakközépiskola/ kevesellik is c
