MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1966. november. 9.

223. ő. e. (8. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1966. XI. 9. - Napirend: - 1. A KISZ KB állásfoglalása a KISZ munkájának néhány időszerű kérdésében.

keressenek. 13 fiatal ember, szivesen, lelkesen dolgoztak, nekünk viszont nagy segitséget adtak. De itt hogy jelentkeznek egyesek; az egyik fiatal ember ugy dolgozott, hogy egyik kezében a zsebrádió és a másikkal dolgozott, loo méterre tőlük pedig az öregek dolgoztak. Este összehivtam őket és megköszöntem, hogy nagyon rendesen dolgoztak, de hallottam olyan véleményt is, hogy volt közöttük egy ficsúr, aki nagyon nevetséges volt. Elszégyelte magát ez a fiatalember és másnap nagyon rendesen dolgozott. Ha ez társadalmi probléma, akkor minden területen számoljuk fel

f és állitom, hogy előre fogunk jutni. Iskolában munkahelyen meg lehet azoknak az egyeseknek magyarázni, hogy magatartásuk helytelen. Egyesek vannak, akik nagyon romboló munkát végeznek. Amikor egy fiatal randalírozik egy szórakozóhelyen, akkor mért nem lehet ott egy KISZ megbizott és félrehívja és megmondja neki, hogy igy nem lehet viselkedni. A munkahelyeken is meg van erre a lehetőség. Végezetül azt szeretném kihangsúlyozni, hogy ennek az állásfoglalásnak szellemében fogunk foglalkozni a fiatalokkal kinn a faluban is és azon leszünk, hogy a KISZ ilyen irányú munkáját segitsük, támogassuk. , Nagy Júlia :'./[' Az állásfoglalás első részében a KISZ nevelő munka problémáiról olvashatunk, hogy a különböző polgári, kispolgári nézetek hogyanhatnak az ifjúságra. Több alkalommal tapasztalhatjuk különböző filmek megtekeintése során, hogy mi is segitünk a# ifjúság fellazításában. E^y-egy film megtekintése után felmerül az emberben, hogy miért is kellett, ezt a filmet megnézni en ok a" fiatalnak, aki még nem tud kellő következtetéseket levonni. Lehetne olyan megoldást találni, hogy a korhatár megítélését másképpen végrehajtani, vagy értékeljünk filmeket különböző filmankétokon és ott helyes következtetést vonjunk le a filmekről. A középiskolában lévő tanulók helyzetét nézzük - szakközép iskolában ez nincs meg - de egyre fokozottabban jelentkezik a gimnáziumi érettségi tekintetében; a tanulók elhelyezkedési és továbbtanulási problémája. A Szilági Gimnáziumban végzett és továbbtanulásra jelentkezők 6o-7o#-át felvették, mégis azt mondhatnám, hogy a jelenlegi felvételi rendszer nem mindenJasH esetben juttatja előnyökhöz a KISZ-istákat. Nem jogtalan előnyökről van szó. Arra -ondolok, hogy a mozgalmi munka jobban nyerjen elismerést a felvételi rendszerben, mert ez igy túlságosan mechanikus és az iskolai KISZ munkára vet ez rossz fényt. Pl. az elmúlt évben a KISZ titkárt nem vették fel egyetemre, felvételin megfelelt, de hely szűke miatt mégsem*vették fel. A pályaválasztási tanácsadásnak is nagy szerepe van, a negyedikes osztályfőnökök nagyon sok problémával küzdenek. A fizikai munkától való félelemnél közrejátszik az, hogy a szülő akarja "urnák" nevelni a gyermekét. Sokszor éppen a szülőket . nem lehet meggyőzni. Nemcsak a gyermek felvilágosítása a fő