MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1964. május. 29.

162. ő. e. (6. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1964. V. 29. - Napirend: - 1. Jelentés a közoktatási reformok végrehajtásáról. - 2. Jelentés a városi KISZ-bizottság munkájáról, a KISZ- kongresszus előkészületeiről. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek; Bajzáth Jánosné, Kovács Árpád, Balázs Mihály pártból való kizárása; Molnár István és Gál Félix fegyelmi ügye.

fi. • A nevelő a tanítás eredményeként is eljut oda, hogy meglássa azt, ami a vallás és a tudomány összeegyeztethetelenségéből következik. Családi eseménnyel kapcsolatban, ha egy családtag meghal stb talán csak akkor következik be, hogy résztvesz vallási szertartáson. A fiatalok vonzódás a technikumokhoz nem uj.xEz abból a meggondolásból származik, hogy a középiskolával még nincs semmi befejezve.Megindultak a 4+2-es szakiskolák, ennek olyan hatása is van, hogy a szülők akik azelőtt fizikai munkától távolálló gyermeket akartak, ma már nem húzódoznak attól, ho y a gyermekek szakmunkás bizonyítványt kapjanak. Az általános iskolákban 4o fős osztályok 2+2 órában kapnak gyakorlati oktatást. Ebben az évben bevezették az alsótagozatban is a gyakorlati oktatást. Ezeknél nincs lehetőség mühelyheasználatra, de még az osztályok kettébontását sem engedélyezték. Nincs szerszám sem a gyermekek részére, hazuról hoznak kést, bicskát, ollót. Hogy a pedagógusok mért félnek ettől - amit elmondok azok gyakorlati esetek, nem én találta ki - pl. tizpercben elővette az egyik gyerek az ollót és levitte az udvarra. A pedagógiai kettőséég pedig abban van, hogy a gyermek azt hallja, hogy védeni, óvni kell a padot, de viszont a gyakorlati órán azon kalapál. A patronáláshoz szeretnék valamit hozzátenni; a mi iskolánkat a Tanácsi Épitőipari Vállalat patronálja. Még a Pajzsné volt a párttitkár, addig nagyszerű volt a kapcsolat, mert az ő gyermeke hozzánk jár. Most viszont, hogy már nem ő a párttitkár nagyon nehéz elnérni a vállalatnál olyan dolgot is, amit máskor könnyűszerrel értünk el» Ezekben a kapcsolatokban van egy kis ""szocialista ^összeköttetés"* is. Pl. a IV. sz. iskolának nagyon kapcsolata van az ÉMÁSZ-szal, mert ott a Jeneiné elvtársnő az igazgató. A vilóghézeti helyzet elemzése kevés a napirendben; - mért van ez ? A többi téma közelebb áll az élethez ós megfoghatóbb, abba nem lehet belekötni. A korszerűség megfoghatóbb, látszik az eredményekben. . Hét fél az ember.a világnézeti elemzésnél?- mért nem tudunk erről beszélni? - mert ha ránézünk gyermekeinkre nem sir le róluk a világnézeti nevelés eredménye. A gyermekek neveltsége nem áll arányban a belefektetett munkával. A kiállításrólj a kiállítás nem gyermekmunkákat tartalmaz, hanem a pedagógusok közötti tapasztalatcserét segiti elő. A szülőkhöz való hozzáférés kérdése; nem arról van itt szó, hogy nem tudunk eljutni egyes szülőkhöz, hanem arról, hogy hatást nein tudunk gyakorolni rájuk. Példát hadd emlitsek: van egy szülőnk,aki nemcsak, hogy nem hajlandó a gyermeknek segiteni. hanem ha eltörik a gyermek szemüvege, azt mondja, hogy vegye'n neki másikat az iskola. Egy másik gyermeknél látjuk, hogy re dkivül képmutató a gyermek, sokáig nem tudtuk mért van ez? Ez azért van, mert a szülei otthon templomba viszik. Van egy másik gyermekünk, egy tsz tagnak az agyon dolgoztatott gyermeke. Ebből a csládból egy másik gyprmek is járt hozzánk, az szeretett tanulni és védelmet kért.az iskolától a szüleivel szemben, de ez nem, ez egyetért a szülőkkel. Vagy egy másik példa egy könyvelőnek a gyermeke; - az elsőosztályos '• anitványainkat elvisszük a piacra karácsony előtt, hogy ott lássak a fenyőfákat - a szülők viszont azt mondják a gyermeknek: " Lehet, hogy az iskolában nincs Jézuska, de itthon van és a te karácsonyfádat ő hozza." - és igy tudnám a példákat a végtelenségig sorolni. A dolgozók iskolájáról szertnék még néhány szót mondani. Még ősszel megkerestük az üzemeket, hogy közöljék velünk, hány olyan dolgozó van, aki az általános iskola 8 osztályát nem végezte el. Erre a megkeresésre egyedül az ÉMÁSZ nem válaszolt. Minket a Művelődési )