MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1963. december. 6.
152. ő. e. (5. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1963. XII. 6. - Napirend: - 1. Az oktatási bizottság jelentése az általános iskolák pedagógiai nevelő munkájáról. - 2. Járási, városi ügyészség és bíróság közös jelentése a társadalmi tulajdon védelmének helyzetéről. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek; Szabó Béla és Angyal Béla pártból való törlése; Varga Ferenc kinevezése a városi tanács elnökévé.
Az egy főre eső mulasztási átlag .,49 nap volt© Igen örvendetes az hogy a cigán;/ tanulók-egy néhány esettől eltekintve « már rendszeresen járnak iskolába, s jelentős részük eredmenyesén tanuló E téren az év folyamán további erőfeszítéseket kell tennie Akadályozza a nevelői -ok tat ói tevékenysége t a tárgyi feltételek eleg" telsnséga.> Tantermi ellátottsága a városnak alatta van a megyei át» lagnakj, Az al3ótagozatban egy tanulócsoportra ^Jutó tanulok száma átlagosan 38 e 2 fői aö a XIIo szo Általános Iskolában ennél jóval magasabb, a második osztályban 64 tanuló t az ötödik osztályban 55 tanul van„ Az első osztályokban átlagosan 4o«46 tanuló volt ez előző évben is a lé tszáxio Sz súlyosan befolyásolja a munkát * Különösen akkor, ha azt is figyelembe ve s 3zük, hegy a legnehezebb terülő tekon a külváros*ban egyes iskolákban nagyiét számú cigány tanuló is van, tudvalevő;, hogy ezek a tanulók nagyon nehezen nevelhetők és oktathatók 0 Az elmúlt tanév os az eddigi időszak legnagyobb pozitívuma az f hogy nevelőink az előző evekhez képest sokkal többet foglalkoztak az oktató-nevelő munka tartalmi kérdése ívelj a korszerű ismére tnyuj tá 3sal a az ismeretek elmélyítésével már az óra alatt ? a számonkérésaslo M3gál lapíthatjuk; hogy a z órák tar te ima megfelel az uj tantervben meg. fog almáz o 1.1 követe lmé ny e knek© A szemléltetés állandói a szemlélte í esi eszközök gyüjtésébsn reszt* vesznek a tanulók© A nevelők oda hatottak, hogy legtöbb iskolában a szülők, ismerősök is segitenak ebben 0 A gyermekek gyűjtési, szenvedélye irányítást- pedagógiai tartalmat kapótt„ E téren különösen az Vo sz 0 Altalános Iskola ér el szép :-.rsdmenyeket 0 Tanulóink szanve* délyeson gyűjtik ds rendezik hazai saj' tok,, es messzi országok képeslapjait is, ezáltal elmélyülnek a földrajzi iomere teík© Gyűjtik a nep« gazdaság fejlődésével foglalkozó sajtókban megjelenő grafikonokat a számtan keretében, ea ebből állítják össze példáikat© Gyűjtik a KGST országokkal kapcsolatos cikkanyagot,, ami a földrajzi ismereteik konkrétságát és megalapozottságát segíti, sőt egyidejűleg tartalommal töl« ti meg internac i" -a.lizmusukat- egyben alíeveleeí Terv követelmény~ rendszeréhez io jól illeszkedik,, A tanári szemléltetés bővült az utóbbi időbére, Az iskolák többségét elláttuk hangos fllmve ti tógépekké 1, uit minden tárgy tanítója gyakran használó Általában minden osztály ? 'únden eveten lát filmet egy-két iskolát kivéve, de ezen iskolák számára ia a MŰKÉI Vállalattal együtt* működve, a tantárgyi követelményeknek magfelelően szervezünk el "adásékat» Sok évi próbálkozás után sikerült a színbáa műre-eeei. rzX megállapodni abban, hogy az év során, negy . U ^'si eg> - ;gy órás előadás során művészi tolKtáü:.:!'v.Á •• : ; s .eerkednek tanulóink osztálytól,, osztály^ r&/" az előirt anyag legszebb részeivei© A számonkérés nyomasztó formája fokozatosan eltűnik az iskolákból* még olyan nehéz tárgyak köretében is, mint pl© a kémia ~mo tematika 9 fizika-, Ezeken az órákon végzett önálló Bianka, a ööeridaa feladatmegoldások sorra alkalmat az ".'.de - 11 estééi M mentes s a régebbi ner.ó má i nál gyak or i bb o s z tá lyo zás ra D
