MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1963. június. 21.

140. ő. e. (5. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1963. VI. 21. - Napirend: - 1. Jelentés az élelmiszer kiskereskedelmi vállalat pártszervezetének politikai munkájáról. - 2. A KISZ-bizottság jelentése az ipari tanulók között végzett politikai munkáról. - 3. Különfélék: tagfelvételi kérelmek elbírálása; Kerek József, Domboróczki Sándor, Farsang Andrásné, Molnár András, Vadócz József és Pallagi Béla fegyelmi ügye.

*i jP t-i zemi el: peze-rvezetek egy részénél ez p. szemlélet uralkodik, hogy yebb tz ipari tanulókká számszerű eredményeket lérni, emi maga Az ü; könnyebb ez ip; ut'in hozz* r. közöttük végzett politikai munka lebecsülését, valamint ezzel együtt cmunkáéi iete lok politikai munkájának bizonyos mértékű clhenyavolása't. PJ . r.z 1962-es tagiét az ám st- tirztikáje is ezt mutatis, hiszrn Í KIT/. Városi flizot TEÁGT ált a r^-j

1 vánt.rtott üzemi toplétszám L.?9£ fői ebből IPSRITTR.ULÓ ?c7 FŐ', EIHMS &o9 FÓ*/ a többi műszaki és egyéb • Ezek' atán sem UONŐHETJUK, hogy nincs fejlődés e munkában„ Maga az a tény, hogy me; la kultak jel ont ŐS ebb üzemeinkben e Z önálló iparitaiuló aj cpszervtzet'.k ezt jelentik, hogy közelebb bérűitek ez üzemi fiaté"" lok problémáiRCZ, ott fogltlkczn.k velük, d ol szorgalmi i'ejük nagyobb rés zét töltik. Azonban ez a- fejlődés - még^h- e kezdeti nehézségeket nézzek is • nem elégséges. Az elkövetkező k őben ng kell gyors i tani az alapszervezetek ez irányú te V előnye ágét, képessé kell válniuk r.z ípr itanulák között végzett polj.tiI.ai,, torta Imi Síink©, EZIRVEzősére Leány itásá re. KERN elkerült még megoldani teljes egészében i megánkisipari tanulók politika;! erkölcsi nevelését:, Kt.zőeti eredményeink vaí.nak azonban a kispolgári nézetek még mindig hatnak ezekre a fiatalokra. Különösen az egoizmus, f mének élés, e péns utáni hajsza található meg náluk* Jellemző péliűi erre a "Szakma Kiváló Tanulójf " versenyben résztvevő 3 magánk!sipt-rcenál tanuló esete, akik e kiadott feladatot kevesebb mint 1/4 része idő alatt megoldottak a norma időhöz viszonyítva t ter mészéi csen ez negative meg is látszott e munkán. Véleményünk szerint ez igén komoly szemléletben! probléma, amit csak FZ előző mearlí aol tások igazolásához lehet' vi ss zavezetni,, Ezekkel ö fiatalokkel sckk^L többet keli foglalkozni* A KISZ különböző mozgalmait meg kell kedveltéin! velük, mert esek igy tudjuk meglévő gon. őclkodusbtli hiányosságaikat kijavítani, ellensúlyozni a kispolgári szemléiét m rf cványait. Jelentős'f' :ji''

; U* mut eikozik sz ipari tanuló ott honnan folyó neve15runkáb-n -. J.a X^f/Ő^cs" tanévben c tciáűl'8H?£,vÍ ereőméry ki vételével tc.ljcsitci t'k c !'ir£ ' 73 zéczlcjának nr. g£zerzót-ért indított verseny fel tót-lei", /. t.' nulmóayi lemí.r'vc^sok oko, heo' nem kapták meg a zászlót

t Az iskola ét '<••'•• iparitanuló otthon vezetői lcvont.dk ebből t, megfelelő követkéz TETés eket\ Itt c iegnrgj/obb nohéaségf t az okozza, h©EV cránytalrnúl miét é MT-£7'óhk tö'-bi otthonához képest ez állami • _.a.-k éz&na.Ézefekcl • 'fiatclokknl míg minőig nem' ü került ?, e'elelő Vonta'ktnst kirUkitrnl „ 3gy jó részüket nem kii Ö frónka, c sa.&taa t nel ,'rát szükséges rossznek tekintik, és hc r.kcV vélt sérelem éri le őket hoeszu ideig elzárkóznak, nem ttnulnak kivonják magukc'* a közösség muikáibói - sőt nem ritke az sem, feögy megszöknek --e ez ország másik részéből kell körözteti utján visszehozni őket, TV ékkel a fi -íeíckksS szemben renőkivüli nyugoötságrs, megf ontoltságri ,••} '-"''.'/ í9-~\ ' •'"

,

"**ég» hiszen tz ottfcomak, az iskolá• éi^u - Les .I'ni a ez lőt szeretete, a megértést & t . \~'>t. Lz ip HÍ tanuló otthonnak e munka elvégzésére már az r0"^?!r'íkezíí évtől ke •. d\ ..• ;:fil¥j i* ' . f^Vii^-'

1-"'-"'' terve*": kell . ao l^ozni,. í£? 1-r.".--'.«=•--•.• iw» « ..• . c-oo:^ mákét n»--m .u .;uk me^l- , II A közösr ági ezelloa kials.kit-sének, valamint c v vr

j c ^vi-^nf eiengedhetetl»n fermájr n Jcösfcassuau tar eeö.lfli muntc.- > nC

r.óp eredményeket ériek el ipari tanulóink. "„/.