MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1962. február. 23.

108. ő. e. (4. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1962. II. 23. - Napirend: - 1. Jelentés az általános iskolai oktatás féléves tapasztalatairól és a további feladatokról. - 2. Tájékoztató jelentés a tsz-zárszámadások tapasztalatairól. - 3. Jelentés a KISZ-tagok összeírásával kapcsolatos feladatok végrehajtásáról. - 4. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek elbírálása.

Hozzászóltak az I, napirendhez; Kozák József Először is a gyermekek elhelyezésével kapcsolatban szeretnék pár szót szólni, mert már most is elhelyezési problémáink vannak. A IX. sz. iskola napköziotthona érdekében feltétlenül tenni kell valamit. Hogy a KISZ helységet szüntessük meg; szerintem ez nem volna egy egészséges dolog. A Pártnak mindenkor helyet kell adni a fiataloknak is és nem szabad elfelejteni, hogy még párthelység nem volt azon a helyen addig napköziotthon sem volt. Azonkívül nem csak 8 fiatalról van ott szó. A KISZ-nek élni kell ott, mert azokkal a fiatalokkal is kell foglalkozni, akik iskolán kivül vannak. Azonkívül a tsz-től kezdve mindenkinek helyet kell adnunk. Nekünk feltétlén kell valami megoldást találni ebben a kérdésben, mert tisztiorvos által erősen kifogásolható helyen van az a napközi WO-vel szemben stb. Próbáljuk valahogy ugy megoldani ezt a kérdést, hogy a IX. sz. iskolánál épitsünk valamilyen munkatermet e s ezt kellene felhasználni napköziotthonnak is. A másik probléma az iskoláknál a 7.sz. iskola iga/igatói lakás kérdése. "Valamit itt is tenni kellene, mert az a tény, hogy nem lakik ott az igazgató akadályozza az iskola munkáját. Ezt is meg kellene oldani. A 7« sz. uttörőotthon illetően az iskola igazgatója elmondta, hogy nem jó kezekben van ott az úttörő mozgalom. Ebben is kellene ottan valamit változtatni. Vannak ilyen pedagógiai iskolákban tanuló felnőitek, nem e lehetne ezekre az úttörő vezetést rábízni, ha nem tudunk megfelelő pedagógust találni. Ami a cigányok problémáját, illeti, a jelentés azt mondja, hogy sokat javultak a tanulásban, hem kell kénysze /iteni a szülőket, hogy eljárjanak a gyermekek iskolába. Nekem az a tapasztalatom, hogy még mindig van megkülönböztetés. Többet kellene nekem is és a KISZ szerve.étnek is foglalkozni ezekkel a gyermekekekkel, hogy végre érjünk el oda, hogy ezekből is legyenek emberek. Társadalmilag is nagyobb segitást kellene adni ezeknek a perifériáknak. Ha jól fogjuk meg a kérdést a cigányokkal szem-' ben, akkor olyan emberek lesznek, akik nem lesznek igy megkülönböztetve. Nemcsak a mi problémánk, országos probléma is ez. Még én sem tudnák konkrét javaslatot tenni, de foglalkozni kell ezzel a gondolattal. El kell érni, hogy dolgozzanak ezek az emberek. Ezelöct senki eem akart velük együtt dolgozni, de ha foglalkozunk velük azok is olyan emberré válhatnak*- tisztaságban és egyéb dolgokban - mint más. Kovács Gáborné Azt szeretném eső sorban mondani, hogy én tanulmányoztam ezt a napirendet, és ahogy a Dargai Elvtárs itt elmondta ugy egyet értek

1 vele, A jelentést jónak tartom a magam részéről. A Dargai Elvtárs felvetette, hogy jó lenne az, hogy ne egy napirendben tárgyaljunk egy ilyen nagy anyagot hanem részleteiben, mert akáckor jobban áttekinthető lenne, én egyet értek vele. Én a magam részéről azt is helyesnek tartanám, hogy talán nem is kellene ilyen sokat kin lenni, hanem nagyobb önállóságot adni az iskoláknak. Ezt azért is helyesnek tartanám, mert ennek az lenne