MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1960. augusztus. 12.

70. ő. e. (2. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1960. VIII. 12. - Napirend: - 1. Jelentés az 1960-61. évi általános iskolai oktatás előkészítéséről. - 2. Jelentés az AKÖV pártszervezetének politikai munkájáról.

Tavaly, amikor beszéltünk az általános iskolák munkájáról volt olyan tapasztalat, hogy nem jó a kapcsolat a tanulmányi felügyelő és a pártszervezet között. Ugy gondoljuk, hogy ez a probléma rendeződött. Az a véleményem, hogy az elmúlt oktatási évben a pártszervezet jól dolgozott. Gondolok itt az eszmei, politikai nevelésre, olyan .dolgokra is, mint a tanárok erkölcsi problémája, egymáshoz való viszonya, az őszinteség kérdése, amellyel szintén komoly segitséget adott a pártszervezet az elmúlt oktatási évben. Nekem az a véleményem, hogy a tanulmányi felügyelő ós a pártszervezet közös munkájának eredménye az, amit az elmúlt oktatási évben elértünk. A vitával kapcsolatban az egyik dolog, amit mondani szeretnék: Kocsmar elvtárs beszélt arról, hogy Dargai elvtárs nagyon lelkiismeretesen, komolyan dolgozott, ami az iskolák oktató, nevelőmunkájában meg is látszik. Kocsmár elvtárs javasolta, hogy a VB., dicsérje meg Dargai elvtársat. Az a véleményem, hogy nyugodtan megdicsérhetjük a Dargai elvtársat, de néhány problémát fel kell vetni Dargai elvtárs munkájával kapcsolatban. Ez annál is inkább fontos, mert vélemérem szerint a dicséret nem ad olyan segitséget mintha megmondjuk, hogy milyen problémák vannak. Egyik profejlémá, amit a Dargai elvtárs munkájában fel szeretnék vetni, hogy sokszor sötétebben lát dolgokat, mint a valóságban van. Ez abból adódóik, hogy - jobbat szeretne mint ami van, s nem'veszi figyelembe, hogy olyan nevelőkkel kell dolgozni, amilye nek vannak. Ahhogy hogy jobban dolgozzanak, alőbbre kell menni az eszmei, politikai nevelés terén. Jó a türelmetlenség,- de egy bizonyos korláton tul nem segit. Vannak olyan jelzések, hogy Dargai elvtársnál van ilyen jelenség. Megsért embereket, olyat követel tőlük, amit nem értenek meg, s nem képesek megcsinálni. A másik dolog, amit már többször tapasztaltunk, hogy leültünk a Dargai elvtárssal, megbeszélünk dolgokat, nem mondja, hogy nem ért velük egyet, és amikor elmegy mást csinált, s nem azt amit megbeszeltünk. Ez necsak velünk' szemben van meg, a beiskolázási bizottságoknál is voltak ilyen problémák. Lehet hogy ez abból adódik, hogy nem tudtunk még elég közel ker.ilni egymáshoz és a Dargai elvtárs nem meri megmondani a véleményét,, azt hogy nem ért velünk egyet. A Dargai elvtárs merje megmondani, amiben nem ért velünk egyet, s ha megállapodunk dolgokban, azt ugy kell csinálni ahogy megbeszéltük. De ha már nem is csinálja meg a Durgai elvtárs, akkor meg kellene mondani, hogy miért nem csinálja ugy, ahogy megbeszéltük. Az igazgatók kérdésében pl. megállapodtunk, és másfél hónap múlva Dargai elvtárs máskép csinálja a dolgokat, s nekünk nem szól semmit. Ha megkérdez bennünket tartsa magát hozzá, ha nem akarja ugy csinálni, ahogy megállapodunk, akkor ne kérdezzen meg minket. Ebből következik aztán az is, hogy néha megsért embereket. Amikor megállapodtunk itt volt 3-ío ember, azt hiszik becsaptuk őket. Nem szabad játszani az emberek érzelmeivel. A pedagógusokkal való foglalkozásnál is apellálni kell az önérzetükre. Ezek félik polgárok, akiknek még jobban kell apellálni az önérzetére, mint a munkásoknál.