MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1960. május. 6.

65. ő. e. (2. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1960. V. 6. - Napirend: - 1. Jelentés az egri városi művelődési ház téli munkájáról és a további feladatokról. - 2. Jelentés a Pedagógiai Főiskola párt- és KISZ-szervezetének a kollégiumi nevelés terén végzett munkájáról.

ott'honi estek programját is kidolgoztuk félévre előre. A cdunk az volt, hogy alakitsuk, fejlesszük hallgatóink marxista-leninista világnézetét, fokozzuk politikai tisztánlátását, növeljük politikai aktivitásukat, hogy a hallgatók lépéseket tegyenek előre az ateista meggyőződés terén, hogy a kommunista erkölcs követelményeinek megfelelően formáljuk alakitsuk egyéniségüket, jellemüket. Előadások hangoztak el többek között a nacionalizmusról és hazafiságról, & vallás eredetéről és társadalmi gyökereiről, a világűr meghódításáról, a pedagógusok falusi munkájáról. A nemzetközi diékszolidaritási hét alkalmával találkoztak kollégistáink idegen nemzetiségű fiatalokkal, de találkoztak más alkalommal 19-es harcosokkal is. Ez persze csak egyik formája a kollégiumban folyó politikai világnézeti nevelésnek, de tapasztalatunk szerint eredményesen alkalmazható formája. Ebben a tanévben szinte ugrásszerűen fejlődött a hallgatók politikai magatartása és aktivitása. Ezt több tény is igazolta; a szobákon belül, de néha szobák között is igen éles viták folytak. Különböző év*

fordulók alkalmával - október 23.,november 7. - több kollégista vett részt éjszakai biztonsági szolgálatban a BM megyei szervei segitségére. A termelőszövetkezeti mozgalom fejlesztése érdekében 35 tagból álló - fiuk, lányok együtt - agitációs brigádot szerveztek, s a megye különböző falvaiba jártak ki munkára. A Megyei Pártbizottság véleménye szerint becsületes,lelkes és eredményes munkát végeztek. Ugyanilyen lendülettel vettek részt hallgatóink az 1958 novemberében megtartott választások munkálataiban is. A Pártbizottságtól ezért a lelkes munkáért kb. 2H-an kaptak dicsérő oklevelet. Az aktivitás megnövekedését mutatja az előadások utáni konzultációs kérdések számának jelentős megnövekedése . Ilyen előzmények után érkeztünk el az 1959/60-as tanévhez. Milyen munka folyik jelenleg kollégiumainkban, mi az uj ebben a tanévben kollégiumaink munkájában? II. Az együttélésben rejlő lehetőségek felhasználáséval," az ellenforradal•

mat gyorsan nyomon követő konszolidációs időszak SZÍVÓS, következetes munkájával elértük azt, hogy diákotthonainkat kollégiumokká nyilvánították. Erre a kétségkivül kitüntető bizalomra támaszkodva kollégiumi eredményeinket messzemenően fokozni szeretnénk. A kollégiumok nevelőmunkája kiterjed az erkölcsi, politikai, kulturális nevelés minden területére és a testi nevelésre is. A közösségi nevelés formái és módszerei közül nagyon jól beváltak az un. kollégiumi estek, amelyek keretében ebben az iskolai évben a következő kérdésekről, problémákról hangoztak el előadások: Beszámoló a VIT-ről; - a nemzetközi helyzetről /Hruscsov elvtárs amerikai útjáról/; - a KISZ nevelési irányplveiről; - a burzsoá nacionalizmusról, mint a burzsoá restaurác''. rekvesek eszmei fegyveréről; - a kommunista erkölcsről; - a váljál keletkezéséről stb. A kollégium tagságának alapközössége nálunk a szobaközösség, amelynek élén választott szobafelelős áll. E közösségnek egyik legfontosabb feladata, hogy a közösség tagjaira, az egyénekre sokoldalú kommunista nevelőhatást gyakoroljon, s az egyének nevelését a közösségen belül ugy