MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1958. február. 28.
13. ő. e. (1. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1958. II. 28. - Napirend: - 1. Jelentés az általános iskolai pártszervezetek munkájáról. - 2. Különfélék: Cseh Andrásné, Pogonyi Bernát, Sárkány Antal és Faragó József fegyelmi ügye.
Jelentés az általános iskolai pártszervezetek munkájáról. Mint minden pártszervezetünk ez is hareben született, Karcban . a ellenséges mesterkedések r az ellenforradalom által előidézett pokoli eszmei, politikai zür-zsvar, hitetlenség és kiábrándultság, stb. ellen, Megállepitnetó, hogy a pártszervezet és annak jó kollektívává összekovácsólódott, e harcok során kipróbált -vezetősége bátran és eredményesen küzdött á népi demokratikus rend konszolidálásáért városunk általános iskoláiban. Mindenekelőtt kemény, éles, elvi viták tüzében rendezte sorait és kisebb hibák ellenére alapjában jól megoldotta az 1.EDP. legodaadóbb, legjobb tagjainak átigazolását* Ennek eredményekáp en jelenleg az alapszervezet létszama 33 fő. Ezek iskolánkénti megoszlása átlagban 2-4 főig, kivéve az V. sz, iskolát, ahol a szerencsés alakulás következtében 6 a kommunisták száma, Ezek az adatok egy komoly fogyatékosságra, is utalnak, A pártszervezet eddig egyetlen uj tagjelöltet, vagy tagot nem vett még fel. Pedig a jó másfél száznyi általános iskolás pedagógus között ez a szervezeti befolyás nem kielégítő. K"íönösen ha hozzávesszük a kb. 5o főnyi más területen dolgozó /óvodák, gyermekotthonok, gyógypedagógia, siketnéinák, stb/ pedagógusok csoportjait is. Annak ellenére, hogy egyes jelenlegi párttagok kommunista volta /pl.Hegedűs István/ tényleg vitatható, ennek ellenére le kell küzdeni, a túlzottan "minőségi" szemléletmód maradványait az alapszervezetben, mert ez szektáne elzárkózáshoz vezethet./Elegen, sőt sokan is vagyunk./ I Az alapszervezet és vezetősige kezdeményezőén lépett fel, élen- I járt az általános iskolákban tevékenykedő álbatatlan elleni o: cé- I dalmi elemekkel és ami nem kevéebbé fontos az ezekkel való békülékenység, rothadt oppo•:tunis ta elméleteivel szemben. Ennek sorén I szükségszerű konfliktusokba keveredett a művelődésügyi hatóságok 1 egyes képviselőivel, a Pedagógus Szakszervezet Területi Bizottságával ég néhány kétkulacsos államéi iskolai vezetővel. A párt Vé re- I hajtó Bizottság támogatásával, egyesek pesszimista hangulatai elle- I nére alapjában véve ebben a harcbari is döntő élkoréket ért el a pártszervezet, /adminisztratív intézkedések, sorozatos igazgató- I csere ? stb./_bár tagadhatatlan hogy még mindig vannak megoldatlan problémák. /Pl. a 2. sz„ iskola vezetet a :s erős konzervatív joboldali csoportosulás a testet tületen belül./ E harcok corán az I opportunista elemek donunciáló tevéken;?cége következtében elvtársa- I ink részéről nem kevés személyes bátorságra, önfeláldozásra volt es bizonyos fokig v. n is még szükség, A Párt VB. azonban, raint I eddig is, ezután is sellő, elvi és erkölcsi scaitséget, politikai támogatást nyújt számukra* Ne-m lebecsülhető a pártszervezet el; ő fél: ve s- tevékenye é - ében 3 z a I tény sem, hogy egyes tegj-i jelentős segítséget adjak néhány köszeti partszervezet és a Eszafisá $ég:.ront munkájának beindításához, A taggyűléseken lefolytatott színvonalas Se szenvedélyes •••• zmelé • I politikai viták mellett döntő jelentőségűek voltak párttag és uártonkivüli általános iskolai aeda<;ó ,nsaink ideológiai ti r-ztiW. k^hpn I
