MSZMP Eger Városi Bizottsága Pártbizottsági ülései (XXXV-29-2) 1966. augusztus. 24.

56. ő. e. (2. doboz) • Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve • 1966. VIII. 24. - Napirend: - 1. A kommunista erkölcs fejlesztésének tapasztalatairól és feladatairól. - 2. Tájékoztató a vezetőségválasztások előkészületeiről. - 3. Különfélék: Kónya Lajos felmentése a városi KISZ-bizottság titkári funkciójából, helyette Kovács János kinevezése.

Nagyon lényeges változás, előrehaladás van ezen a téren, és mégis ez az egyik leggyengébb terület.. A kiadott kongresszusi irányelvek is ezt mutatja, mert hangsúlyozza, hogy erkölcsi fejlődés nélkül nem lehet megoldani az előttünk álló problémákat. Ezt jobban kézben kell tartani. Nagyon szerencsés helyzetben vagyunk, mert egy sor állami intézkedés is segit bennünket ezen a téren. Utalok itt a gazdasági mechanizmus reformjára. Olyan dolgokat igyekszik kiküszöbölni, amely eddig szülte ezeket az anyagi ösztönzés heljrtelen alkalmazása stb nem akarom elmondani az egészet, mert nemrégen tárgyalta a Pártbizottság. Itt van az ideológiai irányelvek, mely egyértelműen megmondja,hogy mi a Központi Bizottság álláspontja, erre is lehet támaszkodni. Mert korábban egy olyan bizonytalanság is volt, hogy nem tudtuk milyen módon szóljunk bele dolgokba, ugy helyes-e ahogy van, vagy ugy ahogy mi elgondoltuk. Itt van az ifjúság problémája; az oktatási reform nagyon szépen helyére rak dolgokat. Megmondja mi az, amit el akarunk érni. Sorolhatnám tovább is azokat az intézkedéseket, törvényeket, amelyeket, ha helyesen használunk ki gyorsabban megyünk előre, - de ezek az elvtársak előtt is ismeretesek. A beszámolóban szó volt róla; egy átmeneti társadalomban élünk, szocializmust épitünk, de még nincs meg a szocializmus, - főleg nincs meg a fejekben. Ez befolyással van még a pártra is, a kommunistákra is. Az erkölcs szokásnormák összessége. Mi a szokás? A gyakorlat^itett szokássá bizonyos dolgokat. Miért erős a kapitalifeátétegeli* - mert évszázadokon keresztül gyakoroltatták. Tessék ezt is gyakoroltatni! Ezt meg kell érteni ahhoz, hogy meg tudjuk határozni, hogy elitéljük-e azt valóban ami van. Eljutottunk egy bizonyos szintre. Itt van pl. az ifjúság problémája; - és ez egy nagyon fontos probléma?. Én nem mondanám azt, hogy nem ezt vártuk az ifjúságtól! Milyen ez az ifjúság? Műveltebb, mint mi voltunk ! Tudósok nőttek ki közülük. Épitőtőborokban dolgoznak. Én ezt vártam tőlük! Ne legyen koravén, mert én ez voltam l De a mi ifjúságunk nem járta végig azt az utat, amit mi. Nincs élettapasztalata;, erre kell megtanítani, alakítsa az életet ne csak élvezze. Meg kell nézni az elektromechanikai Vállalat kiállítását, ami ott van mind a gyerekek csinálták, és nagyon szép dolgok vannak ott ! E mellett vannak hulágánok is, - vannak! Tessék feltenni a kérdést mittettünk az ellen, hogy ne legyen. Nagyobb követelményt kell állítani az ifjúság elé, de magunk elé is abban, hogy szocialistává kell nevelni az ifjúságot. A divathóbort felületi jelenség, a ruha eltűnik a divattal együtt. Gondolkodásában, munkájában legyen szocialista- és akkor kevesebbet fog a divat hatni rá, de ez is olyan dolog, hogy nemcsak ifjúsági probléma. Összehasonlítanám, hogy mi volt 1945-ben és mi van most. Elég ez? Nem elég, több kell, de tessék ezt is elismerni! Sokat fejlődtünk, tanultunk pl. művészetről sokkal szélesebb rétegekkel lehet beszélgetni, felnőtt a mi nemzedékünk.