MSZMP Eger Városi Bizottsága Pártbizottsági ülései (XXXV-29-2) 1963. augusztus. 13.

41. ő. e. (2. doboz) • Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve • 1963. VIII. 13. - Napirend: - 1. Jelentés az 1962-63. évi ismeretterjesztő munka tapasztalatairól, a következő év feladatairól. - 2. A pártbizottság és a vb hatásköri listája. - 3. Különfélék: javaslat a 41 fős pártbizottság 43 főre emelésére Magvasi Flórián és Kameniczky Antal személyében. A szövetségi politika felmérésére csoport alakul, két vezetője: Magvasi Flórián és Kácsor Jánosné. Kovács Gáborné lesz a Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetem igazgatóhelyettese.

A tanfolyam célja volt. ho a ter melőozövetkezet k fokozotosen ajét magok tudják megoldani oltványszükségletük előállítását, ós egyben munkalehetőségei is biztosítson olyan időben, araikor más téren még nem igen van munka. Ebben az évben csak a Hagy József T Z-ben közel 300.000 oltványt készítettek már ezek az emberek. A 4 tor előr.sövot ozetnek szintén közösen, volt egy metszési tanfolyam, amelynek célja egyrészt as volt. hogy megtanítotok az embere c t helyesen és egységes módon metszeni, mert ezzel probléma volt, más— részt asszonyokat is bevontunk a tanfolyamra, hogy ők is részt vehessenek a metssésbon. A 4 termelőszövetkezetnek összevontan volt másodéves kiéállsttenyéoz— tő tanfolyam 14-16 fővel* amelynek célja, hogy a termelőszövetkezetekben legyenek a kisállattenyésztéshez értő asszonyok, akikre lenessen tervezni kisállattenyésztést* Már az elmúlt 2 évben is ezek az asszonyok oldották neg a baromfi nevelést a termelőszövetkezetekbon. A Nőtanács a torm 1 őszövet keze ti és a körzeti nőbizottságo;;kal együtt megszervezte a korsótokban a művelődési köröket* Ezeken kultur lis áoc lakás, öltözködés, egészségügyi és jogi kérdésekről beszéljek főleg* Ezeknek az előadásoknak 3o-12o főig terjesdt a látogatottsága. Zömük termelőszövetkezeti tag volt. Az általános és középiskolákban megszervezték a szülők iskoláját 5-6 főleg pedagógiai tárgyú előadással* Az előa ásoi&t általában osztályonként tartották, hogy a gyermek életkori sajátosságainak megfelelően tudjanak beszélni. Probléma, hogy van még, ahol nem oztályónként tartják az előadásokat, vagy pld. a II. sz. általános i-kólában, ssülői értekezlet el egybekötve tartják, a ll.es iskolában pedig összekötötték a TIT. előadássorozattal. Ezeknek a tantestüle üeknek meg kell érteniök, hogy amilyen segítséget adnak ők a szülők pedagógiai ismereteihez, Olyan sngitséget várhatnak, a szülőktől az Iskola száraára a családi nevelésbdi. Az is probléma, hogy ahol nem osztályonként tar ották a szülők iskoláját, kevesebb szülő vett részt.