Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

B. Porkoláb Judit - Boda István Károly: A Debreceni Műelemző Baráti Kör keletkezése és ötéves működése

alkalmat adott a művek belső, öntörvényű világának teljesebb meg­sejtésére. 5. A színházzal való kapcsolat a fiataloknak a művészekkel való ta­lálkozását segítette elő. A közös színházlátogatás közelebb hozta egy­máshoz a tagságot. Az előkészítő előadás drámaesztétikai. A színházi est után a művé­szek jelenlétében a rendezőtől színház-esztétikai előadást kértünk. 6. Törekedtünk arra is, hogy a tanulók verstani ismereteit is felújít­suk, és a verstani elemeket funkcióiban is láttassuk velük. Minden év­ben két előadás hangzott el erről a területről. 7. Az alkotások nyelvi összetevőjére külön előadások hívták fel a fi­gyelmet (pl. Móricz Zsigmond és a tiszaháti nyelvjárás; A verselem­zés új útjai; A strukturalizmus; A nyelvi elemek funkciója a műalko­tásban). A Magyar Nyelv Hete keretében minden évben más nyelvé­szünket láttuk vendégül. A Műelemző Baráti Kör indulásáról és öt éves működéséről sokat le­hetne még írni. A Naplók híven rögzítik mikor, hányán voltak jelen; s az előadók kézjegye hitelesíti, amit szóban nem egyszer elmondtak nekünk. Jól érezték magukat a Körben, szívesen jönnek máskor is. A fénylő, figyelő, a művészi szépet érezni és érteni akaró gyerekszemek a vendégvárók. Ide kívánkozna még a gyerekek véleménye a Körről. Vallomásaik, leveleik a tanúk. Őrizzük őket. S az a tény, hogy sokan 2-3 év múlva is, mint főiskolai vagy egyetemi hallgatók is visszajártak a Műelemző Ba­ráti Körbe. Példaértékű. (Munkánkról, programjainkról, az előadásokról bővebben az Út­mutató müelemző baráti köröknek c. kiadvány ad számot. Megjelent Bp. 1980-ban, a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Társada­lomtudományi Osztályának kiadásában. Összeállította és szerkesztet­te B. Porkoláb Judit.) 170

Next

/
Oldalképek
Tartalom