Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos: Helyismereti kaleidoszkóp változatok Hajdú-Bihar megyében

Honismereti mozgalom részeként indult, s egyszerű - mind máig (1984.) legeredményesebb - közművelődési életprogramot nyújtó ­19 helyi - mozgalommá fejlődött.” Méltatlan, ugyanakkor elvtelen lenne azon tanár-népművelő, könyvtá­ros-népművelő kollégák nevének elhallgatása, akik a Debreceni Kale­idoszkóp ügyintézői voltak a Városi és Megyei (majd Kölcsey) Műve­lődési Központban. Hiszen a pedagógiát - szinte minden közművelő­dési munkaformát - integráló képessége révén - leginkább ez szolgál­ta. Ezáltal e munkatársak híd szerepet is betöltve szinte napi munka- kapcsolatban voltak az oktatási intézményekkel, s tanáraikkal, na és a tanulók aktívabbjaival, csakúgy a programokat az iskolák javára szer­vező társintézmények ügyintéző munkatársaival is. Ezek a kapcsola­tok sokszor szültek értékes - újat teremtő - tartós más vonatkozású - pl. alkotói - művelődési munkakapcsolatokat is. Számtalan konkrét példa kívánkozna ehhez az állításhoz. - Kár, hogy nem tárgya e köte­tünknek. S az ügyintéző:- 1971/72-1976/77 között Francz Vilmos,- 1977/78-1979/80 között Szabó Imre,- 1980/81-ben Székelyhídi Ágoston,- 1983/84-1984/85-ben Szabolcsi Éva,- 1984.május-december között Rózsavölgyi Gábor, a középiskolák naptári éven belüli versenye kap­csán. 13. A rendezőszervek több vezetőként érintett tagjával és számtalan benne foglalatoskodó pedagógussal egyetértésben írhatom le tárgyilagos summázatul, hogy a Debreceni Kaleidoszkóp az a művelődési keret volt, amely nemcsak a tanulók helyismeretét bővítette, és szoktatta őket értékeink felismerésére, megbecsülésére, sokukat azok népszerű­sítésére. 12 12 Horváth Györgyné - Új Imréné - Francz Vilmos: Debreceni Kaleidoszkóp - a nyitott iskola egyik pedagógiai eszköze / KÖZMŰVELŐDÉSI FORMÁK az oktató­nevelő munkában; Kölcsey Ferenc Megyei-Városi Művelődési Központ Felnőtt nevelési Stúdiója - Megyei Pedagógus Továbbképzési Intézet, Debrecen, 1983- 1984., 60-74.old./ 65

Next

/
Oldalképek
Tartalom