Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos - Dr. Vikárné Kéry Judit: Ajánlás a korszak vallatóinak

Ajánlás a korszak vallatóinak Francz Vilmos, dr. Vikárné Kéry Judit Szakdolgozatok, tematikus pályázatok kiíróinak, ezekre tollat ra­gadóknak, helytörténészeknek figyelmét várja e fejezet. Kötetünk talaj közeli írásokat tartalmaz ebből az egyre inkább ember­re nyitó negyedszázadból, amit ritka hálóba 1970 és 1995 fogott. Ritka e háló, mert - hiszen - több minden előbb kezdődött, és szinte semmi sem fejeződött be a leírtakból s a még leírhatókból a kilencvenes évek közepén. Sőt akár érintetlenül, akár korszerűsítve tartalmukat, eszkö­zeiket, metodikájukat aktuálissá, még inkább egyéni arcúvá téve, az egyéni szükségleteket kiszolgálóvá érve - mintegy genetikailag átörö- kítetten - munkálhatnak bennünk és környezetünkben. A ma művelő­dő gyermek, ifjú és felnőtt, a velük ma foglalkozó közművelődési és oktatási intézmények ismeret gyűjtő, készség-fejlesztő gyakorlata az új talaj. Figyelemmel könnyen felismerhetővé válhatott,hogy haszno­sítható benne a már leírtakhoz hasonló tegnapi táp. Csak fel kell tárni a most még le nem írt elemeit. Ezt végezhetik el majd a korszakra még ezután figyelő szakdolgozók, pályamunkákat készítők, helytörténészek. S ha majd elvégzik: a peda­gógiát, az általános művelődés didaktikáját, a kultúrtörténet adatbázi­sát gazdagítják. A ma - amikor egyre világosabb Németh László hajdani pedagógiai „víziójának” igaza: a forrásokra kell elvinni a tanulót - sürgeti, na­gyon is sürgeti az effajta pedagógiai gyakorlatok széleskörű feltárá­sát. Hitünk és mai szakmai tájékozottságunk szerint a holnap még inkább. Nem oktalan feltételezni, hogy a tanulót a forrásokra vinni továbbra is az iskola és a család szerepe marad. Viszont az is valószínű, hogy az oktatás tananyagon túl szükséges tartalmaihoz - amelyek által az em­263

Next

/
Oldalképek
Tartalom