Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)
Francz Vilmos: Ollózott pedagógiai gyakorlatok
később beszámoltak róla, volt is vendégük szép számmal, alig győzték őket napraforgómaggal. A napraforgót a helyi Tsz. növénytermesztési részlegétől kértük, akik amikor megtudták, hogy az óvodások fognak vele madarat etetni, örömmel adták. Megállapodtunk abban, hogy decemberben, karácsony előtt Madárkarácsonyt fogunk tartani, akkorára készítsenek madárkalácsot, faggyút, dióbelet stb.-t a madáretetéshez. December hónapban folyamatosan etettek, az óvónénik segítségével, illetve a nagycsoportosok önállóan. Karácsony előtt a szakköröm néhány tagjával elmentünk mindkét óvodába, s az ott lévő fenyőfákat az óvodások segítségével feldíszítettük. Raktunk rá madáreleséget és a fát körülállva a kicsik karácsonyi dalokat énekeltek. Mindenkinek csillogott a szeme a boldogságtól, amikor megérkeztek az eledelre az első kis cinegék. Január hónapban megjelentem a Tél szépségei című diaanyagommal. A gyerekek, mikor megláttak, már ismerősként köszöntöttek, és ujjongva várták az előadást. Az óvónénik segítségével verseltek, daloltak a télről. A diák között volt olyan is, amelyik az etető vendégeit mutatta be. Az óvodások már hangosan mondták a kis madarak neveit, látszott rajtuk, hogy örömet szerez nekik, hogy a diákon is találkozhattak a már ismerős kis madarakkal. Februárban újra elmentünk a szakkörös tanulóimmal. Ekkorra a madárodúk kihelyezését terveztük. Az okúkat a szakkörös gyerekeim készítették önszorgalomból. Beszélgettünk a kis énekesek költéséről, arról, hogy miért kell odúkat kihelyezni a fákra. Ott azt is bemutattuk két ügyes felső tagozatos segítségével, hogyan készül az odú. A kicsik lázasan figyeltek, és megígérték, hogy ők is készítenek és otthon kihelyezik az udvarukra. Március hónapban az óvónőkkel való előzetes egyeztetés után meghirdettük a rajzpályázatot. Címe: így védem a környezetemet. Bármilyen technikát választhattak az óvodások. Határidő: június. Madarak Fák Napja. Április hónapban levetítettem a Kikelet című diaanyagomat. Beszélgettünk a tavaszról, s az előzőleg összegyűjtött képekből tablót csináltunk. Az önálló munka, az aktív cselekvés az újabb ismeretek mellett olyan érzelmi folyamatokat indított el a gyerekekben, amelynek pozitív hatása a későbbi években meghatározó lehet. Április végén megnéztük, van-e lakója az odúknak? Meglepetéssel és roppant nagy örömmel nyugtáztuk, hogy mindkét óvodában egy-egy 192
