„...Munkát, szellemet, észt...” - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 17. (Debrecen, 1981)

DOKUMENTUMOK

Parasztságunk — különösképpen pedig a földhözjuttatott új gazdák — továbbképzésére, a Földművelésügyi Minisztérium szakelőadóival együtt a tanyákon, december hó folyamán 8 ezüstkalászos és szabadművelődési tanfolyamot indítottunk el. Népkönyvtárak létesítésére és a tanyai művelődési központok újjászervezésére a munkálatok most folynak. A Tiszántúl zenei életének Debrecen kell, hogy a kisugárzó központja legyen. Ebből a célból egy ének Szabadiskolának tervezetét jóváhagyás céljából már felterjesztettük a V. K. M.-hez. Ez a szabadiskola arra lesz hivatva — jóváhagyás esetén —, hogy kiválassza és a régi olasz iskolák mintájára a legmagasabb fokú, de teljesen magyar zenei szakképzettséggel lássa el a parasztságnak és munkásságnak legtehetségesebb ifjait. Kmf. Tisztelettel: szabadművelődési felügyelő Fogalmazvány. — HBmL. XXIV. 506/b. — 15/1947. 1 A jelentés Debrecen város Közművelődési ügyosztálya számára készült. 32 Debrecen, 1947. január 24. HAJDÚ MEGYE SZABADMŰVELŐDÉSI FELÜGYELŐJE TÁJÉKOZTATÁST NYÚJT

1 A JANUÁR 23-ÁN TARTOTT ÉRTEKEZLET TARTALMÁRÓL Ígéretemhez híven írásba foglalom a tegnapi szabadművelődési értekezleten elhangzottakat. 1. Hajdúsági Művészeti Hét. Ezzel kapcsolatosan írásban is nagyon felhívom Ügyvezető Űr figyelmét arra, hogy lehetőleg teljes hatáskörrel hasson oda, hogy a Hajdúsági Művészeti héten Hajdúböszörmény is méltóképpen kivegye részét. Gondolok itt népegyüttesre, néptáncra, népdalra, népzenére, hajdúböszörményi író vagy művész közreműködésére, hajdúböszörményi múzeumi, vagy egyházi relikviák kiállítására, énekkar, vagy zenekar szerepeltetésére, szóval olyan részvételt szeretnék Hajdúböszörmény részéről, amely méltóképpen kifejezi Hajdúböszörmény eredeti és egyedülálló tájegységét. 2. Népéletkutató Intézet. Szeretném, ha Ügyvezető Űr úgy is, mint gimnáziumi igazgató — természetesen felkérés formájában — odahatna, hogy a gimnázium, a polgári iskola és az általános iskolák tanárai, tanítói és ezeknek az iskoláknak ifjúsága is szakirányítás mellett hathatós részt ven-