Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1896

41 tan nagyobb pontosságot kívánó constructív feladatainak ki­dolgozása. Távolságok mérése, területmeg határozás az összeil- lőség és hasonlóság alapján. Triangulalio és a coordináták módja röviden s lehetőleg népszerűén tárgyalva, kisebb terü­letek fölvétele a mérőláne és mérőasztal segélyével. A körre vonatkozó feladatok szerkesztése. Térkép rajzolás. — Külöm- böző stílű sík-díszítmények és alakzatok szín- és stílmagya­rázatok kíséretében. Tk. Landau—Wolilráb Rajzoló Geometriája. III. r. Tanította : Straubert Ödön Testgyakorlat. Heti óraszám 2. a) Az I —II. osztály tan­anyagához a szabad gyakorlatokból hozzájárultak : a) robamállá- sok, kis és mély térdhajlítás ; karvágás, karütés, karkörzés, törzs­lendítés, láblökés, lábütés, Futás 100 lépésre. Menetgyakorlatok a pontos ütemre és feszes állásra fektetve a fősúlyt. b) Rendgya- korlatok : kettős rendekbe fejlődés és szakadozás helyben. Kör és kigyóvonulás. Ellenvonulások, c) Szergyakorlafok : az I—-II. osztálynál említett eszközökön a több erőt igénylő gya­korlatok. d) Többféle labdajáték. Tanította : Korbuly Emil. Heti óraszám 28. Negyedik osztály. Osztályfőnök: Wagner Sándor. Hittan. Heti óraszám 2. Az új szövetségi szent történe­tek. Ezt követte az egyháztörténelem rövid ismertetése. Tk- Roder Alajos ; Bibliai Történetek. Fonyó Pál : A katli. egyház története dióhéjban. Tanította Zlamál Ágost. Magyai nyelv. Heti óraszám 4. A stílus, a stílus fajai és kellékei. A szemléletesség és élénkség tényezői, A hangsúlyos és időmértékes verselés, általában. A klasszikus és rímes idő­mértékes versek. A rím. A hangsúlyos verselés tüzetesebb is­mertetése; a szokottabb versszakok. Arany Toldijának és az olvasókönyv csaknem minden darabjának olvasása és feldol­gozása.. Szavalás kétbetenkint. — Kéthctenkint egy házi dol­gozat a végzett tananyag és iskolai olvasmányok alapján. Tk. Névy László : Stilisztika. I. r. Arany Toldija. Tanította : Wag­ner Sándor. Német nyelv. Heti óraszám 3. A mondattan betanulása és gyakorlása olvasmányok alapján. A mondat fajainak gyakor­

Next

/
Oldalképek
Tartalom