Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1874

II. OSZTÁLY. Heti 3 órában. Szabadkézi rajz. Az ékitményi rajznál előforduló s könnyen fölismerhető növény-alakok egyenkint « — mütörténelmi alapon - összelőve. A távlat elemi része s gyakorlati szerkesztések előbb vonalokkal, később pedig mértani testek után. Mértani rajz heti egy érával. Gya* klorlati szerkesztések a Mocnik féle nézlettan elméleti részéve] párhuzamban.

III OSZTÁLY. Heti 4 órában. Szabadkézi rajz. Ékítményi rajz nagyobb terjedelemben gypss másolatok után, mütörténelmi alapon, a fő beosztása s az emberi test egyes részei.

IV. OSZTÁLY. Heti 4 érában. Szabadkézi rajz. A főbb styíekben készült ékítmények s oszlopfejek. A test felosztása. Antik ős modern fejek részben gypsz másolatok után, művészeti, mütörténelmi é* széptant alapon.

12. Szőpir ás.

I. II. OSZTÁLY. A betűk és folyóírás csüiositása hetenkint egy-egy érában.

13. Testgyakorlat.

L—III. OSZTÁLY. Heti két órában. Szabad gyakorlatok. És pedig a fejnek, karnak, kéznek, testtörzsnek, lábszáraknak, lábaknak gyakoroltatása. Üteny szerint előre és hátravomilás. Ugrás. Falábbal járás. Korlát ugrás. Ivengvelhintázás. Gyakorlatok a himba-kötélen. Mászás. Oldalugrás.

IV. -VI. OSZTÁLY. Heti két órában. Az előbbieknek ismétlése és bővítése. Dobálási és ugrási gyakorlatok az ugró-lovon. Vívás botokkal és karddal.

14. IHüenek es Zene.

Az éneket az egész gymnasiumi ifjúság együtt tanulta heti 2 órában. Es pedig tanulta az I. év- negyedben a műének szabályait az „Egri énekkáté“ szerint., Az utolsó 3 évnegyedben az előbbiek ismétlése inellett. 15 darab egyházi dallamot a Zzasskovszky-féle „Énekkönyv“ szerint és 27 világit az „Egri dalnok“!. és II. füzete szerint, mindkét nemüeket vegyes karban, s végül egy gregoriánul» misét.

15. Román nyelv.

Az I. —III. osztály heti 2 órában az alaktanból, a IV. —VI. osztály a mondattanból nyert ok* tatást, mely folytonos fordítási és elemezési gyakorlatokkal volt összekötve. Tankönyvül Czipanu Timoteus nyelvtana használtatott.

E) Az 1874íö tanévben kidolgozott gyakorlatok.

1- A magyar nyelvből.

V. Osztály. Egyszerű, összetett, többtagú és kapcsolatos körmondatok szerkesztése. Szónoklati elő- gyakorlatok — chria, syllogismuB, dilemma, sorites. — Szónoki beszédek a következőkről: Gondolatok halottak estéjén. — A tanuló kötelmei. ^Élj az idővel“. — „Hass, alkoss, gyarapits s a haza fényre derül.“

VI. Osztály. Kisebb Írásbeli gyakorlatok kötetlen és kötött beszédben u. m. körmondatok, különféle verssorok. Nagyobb gyakorlatok a következőkről: „Ordo est anima rertun“. — Visszapillantás múlt évi működéseimre. — „Szeresd hazádat és ne mond.“ — Otiuin est pulvinar diaboli. — Költői levél barátomhoz. — A tavaszhoz. — Imádd az Istenséget. — Ne csak veszélyben légy serény stb. — A peleskei nótárius czimü vigjáknak meséje. — Óra et bíbora. — A bölcseíég kezdete az Urnák félelme.

2. A nemet nyelvből.

V. Osztály. Szabad leforditások németről magyarra: Die Neujahrsuaeht eines Unglüklichen. — Der Greis und der Tod. — Das blinde Ross. — Das Riesenspielzeug. — Der Alpenwaiiderer.— Berglied. — Unwiederbringliches Gut. — És több különneniü mondatok szerkesztése.

VI. Osztály. Szóbeli előleges tárgyalás után szabadon választott thetnák kidolgozása német ayelven, fordítások, folyamodványok, leírások és elbeszélések köréből.