A Győri Püspökség Körlevelei, 1927
Tartalomjegyzék
12 696. isk. sz. Évzáró jelentéshez űrlapok. 731. isk. sz. Tanmenetek készítése értékben kell értékelni. A leltár egyik példánya legkésőbb a folyó tanév végéig beküldendő egyházmegyei hivatalomhoz. A Szent István-Társulat kinyomatta a Rendszabályokban elirt uj ÉVzárójelentés- iirlapokat. A folyó> tanévtől kezdve kötelező ezen űrlapok használata. Költségkímélés szempontjából legcélszerűbb, ha a kerületi tanfelügyelők megrendelik a kerületük összes iskolái részére megkívánt szükségletet és az egyes űrlapokat iskola- látogatás vagy vizsga alkalmával az egyes iskolák rendelkezésére bocsátják. Az' űrlapok megrendelhetők a Szent István-Társulat könyvkereskedésében (Budapest, Vili., Szentkirályi-utca 28.). Az évzáró- jelentés ára portóköltséggel együtt 21 fillér. A kerületi tanfelügyelők és plcbíános- igíazgatók figyelmét felhívom arra, hogy az Évzíárőjelentésben a tanítók minősítéséhez a,Rendszabályok II. r. 9. §-ában előirt terminológiát használják. A közel jövőben gyors egymásutánban meg fognak jelenni a Szent István-Társu- lat kiadásában az elemi iskolai uj tankönyvek. Elrendelem tehát, hogy az uj tankönyveknek, valamint a folyó iskolai évben szerzett tapasztalatoknak felhasználásával egyházmegyém tanítói készítsék el az összes osztályok részére a végleges helyi tanmenetet. Kívánatos, bogV mihelyt egy-egy tankönyvet kézhez vesznek, annak anyagát azonnal dolgozzák fel, hogy így a munkatorlódást megelőzzék és augusztus elejére a teljes tanmenetet elkészíthessék. Augusztus elején a tanmenetek a kerületi •tanfelügyelő utján kiadandók a kerületi bírálóknak, a kerületi felülbírálás után pedig beküldendők az egyházmegyei hatósághoz. A tanmenethez m|indig csatolni kell a heti óratervet és az órarendet. A múltban szerzett tapasztalatok alapján rá kívánok mutatni néhány szempontra, amelyeknek a tanmenetek készítésében érvényesülniük kell. Az első az, hogy a tanmenet ne legyen puszta tananyagbeosztás. — Célttévesztett és kevés vagy semmi értékű az a tanmenet, amely csak ennyit nyújt. A helyesen kidolgozott tanmenet minden arra alkalmas tárgynál megjelöli a különféle kapcsolatokat, az al- kaknlazjást, a helyi, erkölcsi és hazafias vonatkozásokat, a szemléltetés módját stbl A második irányító elv az, hogy a tanmenetnek mindig teljesen konkrét alakban kell feltüntetnie az anyagot. Nem elég tehát az (ily általános megjelölés: a község nevezetességei, vagy a község vizei, vagy Írásbeli dolgozat stb., hanem a nevezetességeket fel kell sorolni, a vizeket meg kell nevezni, a dolgozat címét meg kell mondani. Nem jót helyi tanmenet az, amely teljesen nélkülözi a helyi jellleget s az egyházmegye bármelyik iskolájának katedrájára oda fektethető. Végül a harmadik szempont az, hogy a tanmenetbe az egyes tantárgyaknak a tantervben (felsorolt anyagából annyit vegyen fel a helyi viszonyok gondos mérlegelésével a tanító, amiennyit lelkiismeretes szorgalommal fel is tud dolgozni. Természetesen az ellenkező végletbe sem szabad esni és a tanmenet anyagát oly rövidre fogni, hogy az első tekintetre elárulja a tanító kényelmességét, avagy hanyagságát és nem készíti elő kellően a tanulókat a következő osztályra. A helyi tanmenet nem puszta formalitás; a tanító felelősséget vállal, hogy azt az anyagot, amiit tanmenetébe felvett, teljesen fel is dolgozza. A mindennapi iskola tanmenetén kívül el kell készíteni a továbbképző iskola tanmenetét is, ugyancsak a fenti irányelvek szem előtt tartásával. A továbbképző iskoláról és tanmenetéről egyébként külön (is rendelkezem. Végül a hittanból is kell tanmenetet készíteniük és augusztus 15-ig ide bekülde- niök mindazoknak a hitoktatóknak, akik-
