Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1941
65 A kisipar mai gyengeségének oka a liberálizmus szülte ipari forradalom, mely sok kis műhelyt tett tönkre. Sokat emlegetett baj a nyugdíjkérdés rendezetlensége, de már ezen a téren is történtek lépések. A ma súlyos kérdése a nyersanyaghiány, a jövő gondja az utánpótlás csökkenése. A kisipar jövője a fokozott gyárosítás mellett is biztosítva van. Haladnia kell azonban a korral. Az ipar üzése mindig több tudást követel. Ilyen irányban örvendetes javulást lehet tapasztalni. A magyar kisipar világviszonylatban is elől áll, ezt a nagy nemzetközi kiállítások, a magyar iparosok külföldi megbecsülése is bizonyítja. Ezek a vázlatos összefoglalások nem tudják érzékeltetni a kiváló előadói készséget, amely minden alkalommal lekötötte és magával ragadta a hallgatókat. Az ismeretek gazdagodásán felül a legnagyobb jelentőségük épp az volt, hogy élményszerűen igazolták a tételt: Mindegyik társadalmi réteg ki tudja alakítani a maga vezető embereit, akik szégyenkezés nélkül képviselhetik ügyüket az egész nemzeti közösség előtt. A személyükben nyert megbecsülés nagy szolgálat volt ügyüknek. A nemzeti egységre való nevelés lényegében bizonyos szempontból végzett szociális nevelés. Éppen ezért itt gyűjtjük össze intézetünk ilyenirányú munkáját. Az elméleti és a lelki alapvetés munkája a kongregációban folyt. Ennek fontosságára az a történeti tény vet fényt, hogy a legutóbbi évek magyar szociális mozgalmainak élén a kongrcganisták állottak. 1 szegények, Ínségesek iránti érdeklődést iparkodtunk fenntartani. Ennek jeleként tapasztaltunk kérést szegény családok meglátogatására, készséget egy család állandó támogatására. — Győr város örkénypusztai gyermeknyaraltatásán felügyelőként 1941. nyarán 8 VII. osztályos tanuló működött közre. — A szokásos karácsonyi szegénylátogatást idén a tavalyinál nagyobb keretek közt tudtuk megtartani, az adományokban megnyilvánuló áldozatkészség a nehéz viszonyok ellenére sem csökkent. A VII. osztály kauu sonvlaünnepélyén külön gyűjtött a szegények számára. — Megtartottuk a szegényházban is a karácsonyi előadást. — Jan. 25-én szórakoztató előadást tartott a cserkészcsapat a barakki gyerekek s/ámára. — Résztvettünk a gyárvárosi Szent István-népegészségházban [elállítandó kölcsönkönyvtár gyűjtésében, a könyvtár kezelésére többen is vállalkoztak a VII. osztály tanulói közül. A magyar néppel való kapcsolatot szolgálja a cserkészcsapatban megindult regösmunka, a regös-portyázások. — Okt. 24-én a győrszentiváni leventékkel együtt Széchenyi-emléktábortűzet tartottunk. — Év végén gyűjtöttünk a KALOT sopronmegyei Széchenyi-népfőiskolájára. Az egyetemes magyarság kérdésével foglalkozva a társadalom vezetőjének szellemi magatartását akartuk kialakítani. Ez a munka folyt elsőso ban a/ önképzőkör magyarságismereti szakosztályában. 5