Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1938

19 lansága vagy restsége volna. Mult évi Martzius 15-dike előtt illyesmit föltenni alolirt nem bátorkodott volna, de azóta a mondottakat ön személyére nézve beteljesedni tapasztalván, ezután is lehetségeseknek tartja. Nagy ovatosság szükséges tehát a rendkívüli tanárok behozatalára nézve, miszerint azon lelki csend, melly a tudományos foglalkozáshoz megkívántatik, pártoskodási szellemtől megőriztessék, különben elmondhatnók azután: Multiplicasti Domine gentem, sed non magnificasti laetitia.« • »A magántanítók (Docentes) behozatala nincs annyi bajjal összekapcsolva; mert ezek a nyilvános tanárokkal semmi hivatalos érintkezésben nincsenek, s magány téren foglalkozván azoknak, kik magány tanulásra adják magukat, hasznos szolgálatot tehetnek; de a lehető visszaélések meggátolása végett ezekre nézve is szükséges a megkívántató kellékeket mind tudományi, mind jeliemi tekintetben meghatározni...« r2. A mennyire a helybeli körülmények engedik, az osztrák egyetemekkeli egyformaság javasolható. A tanulmányoknak kötelesekre és nem kötelesekre fölosztása igen czélszerű; mert minden tanulóra nézve nem kevés nyereség, ha csak azon tanulmányokkal foglalkozand, mellyek kitűzött czéljára segédeszközül szolgálandnak.<c Az érettségi vizsgálatok behozatala a felsőbb iskolák által elérendő czélra nézve igen kívánatos; ezek a középtanodák bevégeztével minden részrehajlás nélkül volnának tartandók, s nem kévéssé könnyíttetnének meg, ha a középtanodai első évi folyamra csak bizonyos számú éveket betöltött ifjak bocsáttatnának.» A nyilvános vizsgálatok nélkül a tanítás czélja felében sem közelítettnék meg, azért azok tartása szükséges, és pedig ha az iskolai folyammal volnának összekapcsolva, taksa nélkül, de ha az iskolai folyamtól függetlenül, akár álladalmi, akár szigorlati vizsgálatok neve alatt hozatnának be, méltányos és mindenkitől ismert okoknál fogva előre letett taksa mellett volnának végzendők. Taxa nélkül a tanulóknak igen nagy része csak félszorgalommal készül a próbatételre, miként a legközelebbi időkben bőven tapasztalhatánk; a tanárok pedig épen ezen időszakban, midőn a robotolás megszüntettetik, .bizonyos robot féle, vagy mivel a vizsgálatok száma előre meg nem határozható, még a robotnál is terhesebb foglalkozásra volnának szorítva. Nem lehet ezen kívánatnak ellenvetni azt, hogy a tanárok évi fizetése egyszersmind az iskolai folyamon kivül tartandó vizsgálatok díjjá gyanánt volna tekintendő; inert ha a tanárok évi fizetése akkorára fölemcltetnék, hogy a vizsgálati taksák megszüntetését bőven pötolandná (?), akkor sok tanár, ki helyzetének vagy általa előadott tanulmánynak természeténél fogva kevés vizsgálatok tartásával terheltetnék, érdemén felül volna jutalmazva; ha pedig az évi fizetés a vizsgálati fáradságot nem jutalmazná, akkor épen azon tanárok terheltetnének legnagyobb mértékben, kiknek iskolai foglalkozásuk úgy is legtöbb időt s munkát igényel. Végre mind a tanulók, mind a tanárok miheztarthatása és némi egyformaság végett igen óhajtható volna, ha bár melly nevű v izsgálatok tartására bizonyos határok közé zárt idő jelcltctnék ki. <