Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1937

283 kent. Jgy azután — mivel a mértani any ag elég sok — azt a feladatot, amit a tanterv kitűz, hogy »a műveletek tudósításán kívül a mechanikus elvégzésben való jártasságot is biztosítanunk kell«, igen nehéz megvalósítani, mert nincs elég idő arra, hogy a műveleteket az osztály együttes munkája által begyakorolják és a különböző elemi iskolából jövő tanulókat a műveletek elvégzésében egyöntetű mechanikus munkára szoktassák. Az új tantervnek az az intézkedése pedig, hogy a közönséges törtek alapfogalmait az I. o.ban tárgyaltatja, a velük végzendő műveleteket pedig — előre láthatólag a II. o.-ban — feltétlenül a II. o.-ban fogja káros hatását éreztetni. A II. o.-ban a mennyiségtan és mértan anyagában változás nem történt, de sajnos, bár a mostani anyaggal már a második évben tanítottuk, még mindig nincs a tantervnek megfelelő tankönyv. így azután a régi tanterv szerint készült tankönyvvel — főleg az elavult és feltétlenül felfrissítésre szoruló példatárak miatt — nem lehetett a tanterv által kitűzött célt elérni, mert a heti 4 óra mellett nem lehet azt kívánni, hogy a tanár óráról-órára 6—8 percet arra fordítson, hogy — a tanulók házi feladatai számára — magakészítette példákat diktáljon, amik a tanterv által előírt módon életközelséget« s a gyakorlati élet szükségleteit is figyelembe vennék. ; A III. osztályban az új rendelettel a magyar nyelv heti óraszáma 3. A tanítási anyag felsorolásához részletes utasítást nem kaptak a szaktanárok. A tankönyv is csak olvasmányokat tartalmaz irányító jegyzetek nélkül. A stilisztikai alapfogalmak tudatosításához, a verstani formák rendezéséhez kívánatos lett volna, ha az olvasmányok ezeknek a céloknak megfelelő csoportosítást kaptak volna a csoportosítás után megfelelő módszeres összefoglalással. A mennyiségtanból sem volt megfelelő tankönyv ebben az osztályban a tanulók kezében. Az algebrai anyagot csak részben tanulták a 111. osztályos könyvből, másik rész már a IV. o. számára készült könyvben volt található, amelynek beszerzése — tekintve, hogy a következő iskolai évben a IV. osztályra is tantervváltozás várható — nem volt kötelező. A geometriai anyagot —az ellipszis és parabola kivételével — könyv nélkül végezték. Az anyag terjedeln ének és tárgyalási módjának meghatározása teljesen a tanárra maradt. A heti 3 óra kevésnek bizonyult, mert a biztos alapvetést elősegítő lassú haladás nem valósítható meg. A rövid időt még jobban röv idítette a fontosabb szabályok, szerkesztési módok füzetbe rögzítése és a házi feladatok feladása. A 6 dolgozat 12 órát, azaz egy hónapot vett cl a tanítási időből. Ezekkel a nehézségekkel is a rendszeres munkát biztosította a minden tárgyból pontosan kidolgozott tanmenet. Az előirányzatba vett anyagot minden szaktanár elvégezte. A III. és VII. osztályban a német nyelv tanárának betegsége, és a közel jövőben beálló javulás reményében órahelyettesítésekkel való próbálkozás ideje, az anyagban némi elmaradást okozott, de a szaktanárok beosztása után elértük, hogy minden lényeges részt pontosan elvégeztek. d) .Ír egészségi állapot az iskolai év folyamán eléggé ked-