Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1935

179 ós Magyarország (Történelmi értekezés). 7. Kard szerezte meg, kereszt tartotta fenn e hont (Értekezés v. beszéd). — Beszéd a madarak és fák napján. Beszéd az anyák napján (Diszpozicio-készítés). — Séták Győr környéke liliomféléinek megismerése céljából (Természetrajzi értekezés). 8. A kérők személyei (Jellemzés; iskolai). VI osztályban. 1. Reviczky Gy. jellemének alapvonásai az Imakönyvem c. költemény alapján (Jellemzés; iskola). 2. Népmesei elemek a »János vitéz «-ben (Poétikai fejtegetés). — Őseink érdeme a német interregnum megszüntetésében (Értekezés). — A vér (Értekezés). 3. A teremtő képzelet szerepe a »Zalán futásá«-ban (Értekezés). — A korlátlan királyi hatalom kiépítése Angol- és Franciaországban a XIV. és XV. században (Értekezés). 4. A gyermeki szeretet Petőfi ismert költeményeiben (Jellemzés). — A hormonok (Értekezés). 5. Gárdonyi magyarjai »A bor«-ban (Jellemzés). — A cognaci liga magyar szemmel nézve (Értekezés). 6. A kérők komikuma (Értekezés). — Egysejtűek és soksejtüek (Értekezés). 7. A magyar elégia (Tört. áttekintés). — A német császári hatalom és a hitújítás (Értekezés). — Gerincesek és gerinctelenek (Értekezés). 8. Budavár visszafoglalásának győri vonatkozásai (Értekezés; iskolai). VII. osztályban. 1. Gondolataim irodalmunk legrégibb emlékeinek olvasása közben (Elmélkedés; iskolai). 2. Pázmány érdemei irodalmunk és művelődésünk történetében (Értekezés). — A mozgások relativitása (Értekezés). — Individualizmus a felvilágosodás korában (Értekezés). 3. Végvári élet Balassánál (Leírás). — A természet mechanikai erőforrásai (Értekezés). 4. Mikes, a humoros s/ékelx (Jellemzés). — Napoleon egyénisége (Jellemzés). 5. Berzsenyi életelvei költészete tükrében (Értekezés). — A klasszicizmus hatása a vallási életre (Értekezés). 6. Ha Zajtay uram ma felébredne... (Elbeszélés). — A magyarsirató Kölcsey (Jellemzés). — Vkusztikai problémák az építészetben (Értekezés). 7. Csokonai szerelmi lírája (Értekezés). — Kisfaludy Sándor mint a nemesség köl-» tője (Jellemzés). Mi a fény? (Értekezés). — Az egészséges élet feltételei (Értekezés). 8. Budavár hősei (Elbeszélés; iskolai). — A nemzeti eszme mint írásra serkentő eszköz a felújulás korában (Érr tekezés; iskolai). VIII. osztályban. 1. Az utolsó kapunyitáskor. — Széchenyi István érdemei. 2. Bajza és a magyar kritika. — A kórházak értéke és szükségessége. Isten megismerése a nagy természetben. 3. »A falu jegyzője« s a korabeli társadalmi viszonyok. — A vízpára élete. — Hazánk helyzete a keleti és nyugati császárság között. 4. C.saládi érzelmek Petőfi költészetében. — Magyar robbanó-mótorok. — Miért volt hazánk nagy és erős az Árpádok alatt? 5. Az őszikék< Arany Jánosa. — A XIX. század szellemi irányzatai a magyar történelemben. — Egészségügyi közigazgatás Magyarországon. 6. Népszínműveink tipikus alakjai. — Az elektromos energiaátvitel. — Az Újszövetségi Szentírás apologetikai értéke. 7. Menynyiben gazdagodtam irodalomtörténeti tanulmányaim folyamán? — Mit viszek magammal az iskolából? 13*