Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1935

157 vágón- és gépgyárat; május 22-én és 23-án a jéggyárat tekintették meg és tanulmányozták a szesz-, gáz-, acél-, jég- és szódavízgyártást. A IV. A) o. tanulói november 12-én egy félnapos kirándulás keretében az ácsi cukorgyárba látogattak el. Minden esetben Maros Cirjék szaktanár volt a vezető. Az V. osztályból 37 tanulót szept. 28-án kerékpáron az Ács melletti erdőbe vezetett el Heckenast Kolos dr. osztályfőnök. 32 tanuló pedig vasúton utazott oda Radó Polikárp dr. tanár vezetésével. A kirándulás célja az őszi növények botanizálása és játék volt. A téli hónapokban kétszer mentek Csanakhegyre ródlizni, a tavaszi hónapokban több félnapos kirándulást tettek Győr környékére. ,Jún. 2—3-án az V., VI., VII. o. 117 tanulóját vezette kirándulásra Heckenast Kolos dr., Berta Orbán dr., Gábriel Gotthárd osztályfőnök és Kiss Nándor tanár. Útközben megtekintették Veszprém nevezetességeit, majd Balatonfüredet, Tihanyban az apátsági templomot, a Károly király-kálváriát, a Magyar Biologiai Kutató Intézetet. A kálvárián az Önképzőkör szavalatokból, beszédből, énekből álló hazafias ünnepélyt rendezett. A VII. osztály május 13-án a tűzőrséget látogatta meg, ahol a tűzoltóságnak európai viszonylatban is mintaszerű berendezésével Erdély Ernő dr. főparancsnok ismertette meg az ifjúságot. A VIII. osztály tanulói szept. 25-én Sopron városának és környékének történelmi nevezetességeit tekintették meg Kokas Rajmund, Kelemen Atanáz dr. és Radó Polikárf) dr. vezetésével, majd Nagycenken hazafias ünnepséggel hódoltak gróf Széchenyi István emlékének. II. A szülői házzal való érintkezés. Az idei iskolai év folyaiivni fokozottabb tevékenységgel törekedtünk arra, hogy a szülőket az iskola életével minél szorosabb kapcsolatba hozzuk. Ezért háromszor volt olyan szülői értekezlet, amelyre az összes szülőket egybehívtuk, egy alkalommal egy osztály tanulóinak szüleivel folytattunk megbeszélést, a tanulók lelkigyakorlatos napjain pedig a szülök számára tartott szentbeszédekkel az erkölcsi felelősség kimélyítését vallásos alapon igyekeztünk munkálni. Az I. B) osztály tanulóinak szüleivel Borbély Kamill osztályfőnök és Radó Polikárf) dr. hittantanár máj. lti-án értekeztek. Az (Vvs/i « szülök számára pedig nov. 13-án Radó Polikárji dr. a családi nevelésről, január 25-én Borbély Kamill a hivatás és pályaváhf/tás időszerű kérdéseiről, ápr. 22-én Pápai Nárcisz a testnevelés és cserkészetről tartott előadást. Bár a szülők a felvetett kérdésekhez magán az értekezleten nem szívesen szólnak hozzá, n.égis itt is fejlődött ki eszmecsere, de legjobban tapasztalható volt az értekezletek hatása a tanári fogadó órákon. A tapasztalat azt mutatja, hogy a fogadó órákon történő megbeszélés gyümölcsözőbb még a szülőknek osztályonként összehívott értekezleténél is. Az értekezletek inkább csak jó előkészítői annak, hogy a szülök felhasználják a fogadó óráknak a tanárokkal érintkezést biz'ositó bizalmas megbeszélésekre is alkalmas lehetőségét.