Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1930

45 kodásnak érzését, amellyel a Főtisztelendő Rend és győri főgimnázium iránt viseltetünk és egyúttal megörökíteni kívántuk annak a kedves és jóságos tanárunknak nevét, aki nyolc esztendőn keresztül szerető gondossággal irányított bennünket és aki szeretetteljes érdeklődését és együttérzését az iskola falain túl is megőrizte irányunkban." 1931. június 17.-én párját ritkító találkozónak volt helye -az intézet : azok jöttek össze, akik 60 éve tettek érettségit iskolánkban. Részletes beszámolót erről a megható ünnepről csak a jövő Értesítő hozhat. 8. A rendkivüli tárgyak. Tanításunk teljesen hozzásimult a Tantervhez, azért nem közöljük a rendes tárgyak anyagát, hanem csak a rendkívüliekről számolunk be és a felső osztályos magyar dolgozatok tételeiről. 1. Francia nyelv, a) Kezdőknél: A tanuló életköréből merített egyszerű leírások, mesék, anekdoták, párbeszédek fordítása. Beszédgyakorlatok az olvasmányok alapján. Az olvasmányokkal kapcsolatban nyelvtanból : A kiejtés, olvasás. Az alaktan elemei. Névragozás. Melléknevek fokozása. Számnevek és névmások. Az igeragozásból a segédigék és a rendes ragozásu igék egyszerű alakjai s az összetételből a passé indéfini. b) Haladóknál: Kisebb elbeszélések, levelek, Franciaország földrajzi, művelődési, társadalmi stb. viszonyaira és történetére vonatkozó olvasmányok. Beszédgyakorlatok. Nyelvtanból: A rendes igék összetett alakjai, subjonctif, visszaható, szenvedő, személytelen és rendhagyó igék. Tankönyv: Birkás Géza dr. : Francia nyelvkönyv a reálgimnázium V. és VI. osztálya számára; tanította mindkét fokon heti két órában Zempléni Tivadar dr. 2. Német társalgási gyakorlatok. Kezdők és haladók számára heti 2—2 órávalDie Schule. Unser Wohnhaus. Unsere Wohnung. Die Familie. Die Mahlzeiten. Lebensmittelmarkt. Die Stadt. Der Brief. Die vier Jahreszeiten. Ein Ausflug nach Budapest. Die Reise. Gesundheitspflege. Das Fussballspiel. Das Tennis-Spiel. Eine Eisenbahnfahrt. Der menschliche Körper. Azután néhány olvasmánynak tartalmi megbeszélése. Tankönyv: Vitéz dr. Mészáros Ede—dr. Häckel Ernő: Német társalgási gyakorlatok középiskolák használatára; tanította Gábriel Gotthárd. 3. Az énektanítás. Az intézet I. és II. osztályában a V. K. M. 540—0/6—1929. sz. rendelete alapján rendszeres elméleti és gyakorlati énektanítás folyt. Ezen a mindenkire nézve kötelező énekórán számos magyar népdal és műdal kapcsán a növendékek a zeneelmélet elemeibe is némi betekintést nyertek. Az I—VIII. osztály jobbhangú és hallású növendékeiből alakult az intézet nagy énekkara 131 létszámmal, ennek kebelében a kis énekkar 80, a gyermekkar 70 létszámmal. Az énekkar szerepelt a Szent Imre, a december 8-i, a március 15-i és az évzáró ünnepségen. Különösen kiemelkedő az énekkar szereplése az intézet Szent Imre-ünnepén, amelyen több nagyobb müvet, köztük Meiszner Imre egy nehéz fugáját énekelte