Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1929

76keretei megengedték és a püspöki kar és a bencés Rendtartás megszabja. A tanulók ősszel és tavasszal naponként, a tél folyamán vasárnap és ünnepeken szentmisét és szentbeszédet hallgattak. Kötelezően ötször járultak fiaink a szentgyónáshoz és szentáldozáshoz, de jórészük gyakori áldozó volt* A húsvéti lelkigyakorlatokat Elsasser Gyula Jézus-társasági atya vezette (április 3 — 6 ) és markolt tanulóink lelkébe. Talán nem esetlegesen jellemző ifjúságunk lelkületére, hogy a VIII. osztály kath. tanulói az Írásbeli és szóbeli érettségi vizsgálatokat is maguktól szentáldozással kezdették. A valláserkölcsi nevelés elmélyítése ügyében természetesen rendkívül sokat köszönhetünk a Mária-kongregációknak, amelyeknek munkásságáról külön számolunk be. Nagy hatással volt az iskola lelkületére Szent Benedek atyánk regulájának 1400 éves jubileuma, melyet már a megelőző iskolaévben ültünk ugyan meg, de az ezt az évfordulót ünneplő országos zarándoklaton Pannonhalmára szeptember 22-én mi is résztvettünk 450 tanulóval December 8 án fiúi kegyelettel emlékeztünk meg Szentséges Atyánknak 50 éves papi jubileumáról s vele együtt a magyar bencés Mária-kongregációk 25 éves évfordulójáról. Ez az év Szent Imre éve. Hathatósabban ráirányítjuk ifjúságunk figyelmét a liliomos hercegre, szent ősünknek, Szent Gellértnek tanítványára. Külön majd novemberben hódolunk néki, de már is résztvettünk a győri tanuló seregnek meg ható és arányaiban is lélekemelő ünnepségén, május 25-én és intézetünk cserkészcsapatának tisztes része volt a pannonhalmi nagy dunántúli népzarándoklaton junius 1-én. Ezeken az ünnepségeken magasabb harmóniába olvadt össze a vallásos meggyőződés a gyökeres hazafias érzéssel. A haza szeretetét erénynek és szolgálatát isteni gondolat megvalósításának tudjuk. Ezzel csak tisztábbá, erősebbé és nemesebbé lelkesítjük E felfogás vezetett bennünket a hazafias nevelés terén. E szellemben értékesítettük a tanítás folyamán természetesen kínálkozó alkalmakat és azokat az ünnepségeket, melyekre multunk egyes nagy eseményei vagy a jelen élet nevezetesebb mozzanatai adtak okot (október 6., március 15, limanovai csata évfordulója, a kormányzó úr Ofőméltóságának nevenapja stb). Rendünk immár több, mint 900 éves nemzeti hagyományok őrzője és egész történetünket átölelő magyar érzésünk természetesen simul a legegyetemesebb magyar feladatokhoz. Tudjuk, hogy tanítványaink átveszik szellemünket. E ponton hathatósan kapcsolódik be a nevelőmunkába a cserkészet, ha a felületes külső hatások keresése nem téríti el eredeti céljától : a kötelességtudó, tiszta és talpraesett magyaros egyéniség kialakításától. Hálával kell gondolnunk itt a „Zászlónkra", melyből 180 példányt járattak tanulóink, mig az „Ifjúság és Életből" 40 et. A fegyelmezett és a mai nehéz viszonyok között lemondani is tudó érzület kialakítását szolgálja a takarékosságra való szoktatás is; ezért szívesen megtartottuk az u. n. takarékossági napot (október 31.). Hálával kell megemlékeznünk a Postatakarékpénztár vezetőségéről, mely 5 drb betétkönyvet volt szíves küldeni tanulóinknak 10 — 10 P betéttel. Itt jegyezzük meg, hogy az Országos Takarékossági Pro•