Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1906

VII. Rónay geologiai kirándulásokat tesz. Részt vesz a British Association gyű­lésén Birminghamban ; felolvasást tart. Rónay és Molitor. Ismeretsége Bona­parte Lucien herceggel. Irodalmi siker czimű czikke. Kmety halála és te­metése. Levelezése Hollósival és Kruesz Krizosztommal visszatérése ügyében. Elhatározza hazatérését. Tanítványainak száma 16 év alatt ; jövedelme. Rónay geologiai és anthropologiai tanulmányai, természettudományi irányú műkö­désének jellemzése. z 1865. év szünideje két tekintetben is nevezetes volt rá­nézve, egy részt, mert a Leverson családban töltötte idejét Teignmounthban, Devonshireben, a mely a geologiában oly nevezetes szerepet játszik. Módja volt tehát neki itt a geolo­gia eredményeire oly fontos helyeket magának is tanulmá­nyoznia Legelőször is a Kent-barlangot látogatta meg tanít­ványaival. Részletesen, szemléltetöleg irja le, felemlítve mindazon részle­teket, a melyek tudományos czélból fontosak voltak. Meglátogatták Dart­moort is, a mely nagyszerű elemcsaták színhelye volt, telve óriás mennyi­ségű szeszélyes alakulatű sziklákkal. A harmadik látványosság a brixhami barlang volt. Ebben találtak egy medve lábat, a mely aztán eldöntötte azt a vitás kérdést, együtt élt-e az ember a nagy állatokkal? — A vakáció második részében a British Association gyűlésén vett részt. Leggyakrabban az ethnologiai szaküléseken vett részt; ezek egyikén Vámbéry Ármin olva­sott föl a magyarok eredetéről; ez értekezés kapcsán ő is felszólalt. A gyű­lés alkalmával egy röpiratot osztottak ki, a melynek első lapján tiltakozás volt az ellen, mintha a tudományos kutatás valaha ellentétet kereshetne a szentirással. A szentírás és tudomány, mondták, soha egymással ellentétbe nem juthatnak, mert mindkettő Istennek a szava! Ezután 29 lapon 717 híres angol tudós aláírása következett. — A gyűlést bezáró nagy banquettre ő is hivatalos volt ; készült is latin felköszöntöre, a melyben a szabad Anglia nagy érdemeit méltatta; mivel azonban nem volt benne a hivatalos lisztá­11*

Next

/
Oldalképek
Tartalom