Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1903

38 sz.) rendeletében a thézis-rendszert megszüntette, helyébe a tanárok által az anyag áttekintő foglalatát (conspectus materiarum) dolgoztatta ki s ebből kellett az elnöklő igazgatónak a kérdéseket feladni. A rendelet egyúttal azt is előirja, hogy több vizsgálat, mint eddig szokásban volt, egyszerre nem lehet, hanem egymásután következő órákban és napokon kell megejteni. Kérdéseket nemcsak az elnök, hanem a tanár is adhat, az érdemjegyeket pedig együtt állapítják meg.

1 A vizsgálatokon kivül a tentamenek szolgáltak eszközül arra, hogy a jelesebb tanulók bemutassák, mennyire sajátították el az előirt tanulmányokat. Mindegyik tanárnak kötelessége volt a félévek végén tentament rendezni. Nyilvános iskolai ünnepek voltak ezek. Vendégekül előkelő s tanult közönséget kellett meghívni. A tanár tantárgya fontosabb fejezeteiből tételeket állított össze s ezeket a tanulók megvitatták (disputatio), vagy odavetett nehézségek, támadások ellen védelmezték (defensio). Céljuk a tentameneknek az volt, hogy a szülők tudomást szerezzenek arról, mily tantárgyakat, tudományokat tanultak gyermekeik s mily előmenetelt tettek bennük.

2 Szokás volt, hog}^ a tanároktól összeállított tételeket a tentamenre vállalkozó ifjak nyomatták ki. Ennek, mint az alábbi eset bizonyítja, megvolt a rossz oldala. 1807. február 3-ikán Bognár József és Hoffmann Ignác jogtanárok azt jelentik a főigazgatónak, hogy a 19 másodéves joghallgató közül, bár legtöbben megfelelnek a várakozásnak, egy sem akar nyilvános tentamenre vállalkozni. Többeket a szegénység tart vissza, mások azért vonakodnak, mivel nem akarják egyedül viselni a tételek kinyomatásának költségeit. írott tétellel pedig azért nem akarnak föllépni, mivel evvel szegénységük lenne elárulva. Olyan rendes vagy rendkívüli ösztöndíjas, kit rá lehetne szorítani, nincsen. Sokat tesz az is, hogy hivnak ugyan meg előkelő és tanult vendégeket, de legtöbbnyire csak a főigazgató jelenik meg. — A főigazgató azt igérte,hogy buzdítani fogja az ifjakat, de azért a jelzett félév végén nem vállalkozott senki az említett két tanár tentamenjére.

3 Ennél több panasszal nem találkoztunk. 1842-ben (46131. sz. r.) a helytartó-tanács meghagyta, hogy rossz magaviseletű és hanyag tanulók többé ne szerepeljenek a tentameneken ; a jelenkezőket meg kell rostálni és csak a javát szabad tentamenre bocsátani.

4 ] 832/3 : 328. — 2 V. ö. Ratio, 214. §. - 3 1806/7: 161., 285. - 4 1842/3: 143.