Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1900

336 A II. humanior osztályban : a bold. Szűz képe, I katedra, I fekete tábla, i szivacs. —­I) Mértani segédeszközök: I vaskörző, I, a gyakorlati mértan elemeit feltüntető táblázat, különböző mértani testek: gúlák, gömbök, hasábok stb., I mérőláncz, I csillagjárást ismer­tető eszköz, I mérték. 2) A tetmészetrajz segédeszközei : i, az emlősök és madarak fő képviselőit feltüntető tábla, i kétéltüeket, i halakat ábrázoló tábla. 3) A földrajzi segéd­eszközök : i planispherium, 2 Ázsia, Európa, Afrika, Amerika, Illíria, Galiczia és Erdély térképe s egy, Aeneas bolyongását feltüntető tábla. 4) Szegény tanulók használatára szánt könyvek. Soarius Cyprian példatára 2 péld Berti Breviárium 2 péld., Bél Mátyás Magyarország földrajzának vázlata 4 péld., Mitterpacher, Magyarország földrajzának váz­lata 2 péld., A császárok történetének áttekintése, 3 péld., Holle mithologiája, I péld., A természetjog elemei, 2 péld., A gyakorlati mértan elemei, I péld.. Chompre 4. 5. 6. kötete, 2 péld. — Egyéb kellékek : I, külső és belső rostélylyal ellátott kályha, I vas­és I pléhlapát, I kosárka, lámpa, gyertyatartó, füstölésre való tüzhelyecske, egy tömjén­tartó, 2 portörlő rongy. — A III. grammatikai osztályban : I Szűz Mária-kép, I katedra, 14 pad, fekete tábla és szivacs, egy, 37 térképet magábanfoglaló Atlasz, x falitérkép, I szekrény, I lámpa, I vasajtós kályha. — A II. gram, osztályban : I kép, I katedra, 14 pad, fekete tábla, vasajtóval és rostélylyal ellátott kályha, 3 térkép. — Az I. gram, osz­tályban: I szűz Mária-kép, 1 katedra, 12 pad, 1 fekete tábla, I vasajtós, rostélyos kályha. Az u. n. könytárteremben a következő tárgyak voltak : két nagyobb szekrény, a melyekben a könytár könyveit tartják. Egy üvegajtós, három részre osztott kisebb szek­rény, a melyben a gymn. iratait tartják; egy szekrény, a melyben az ásványok vannak. Egy u. n. tanárértekezlethez való asztal. Egy nagyobb és 9 kisebb bőrszék, egy kettős lépcső, egy nagyobb földgömb. 4 kisebb éggömb, kerek földgömb, villamgép a szüksé­ges kellékekkel, 8 kötetben a gymn. jegyzőkönyvei : nyúl és fogoly a természetrajzi szertárhoz való, egy zsámoly, tintatartó, ollók és kés, szita, 2 nagyobb érem, melyet a Budán felállított egyetem emlékére vertek, nagyszámú rovatos ív az ifjúság osztályozá­sához, több füzetlen könyv Schönvisner Antal művéből, igen sok dalpéldány, a melya­ket az ifjúság szokott használni. —A főgymnasium ásvány gyűjteménye: Pécsről több Lithantras, a tatai fürdőkből Spathum, Stalactites és Pisolythus, többfajta kovakő, több fajta réz és vaspéldányok, antimonium és arsenicum s az agyagkövek egyes példányai. Megkapta a rend a tanári könyvtárt is, a mely könnyen eltérhetett a följebb emlí­tett két szekrényben, mert összesen 426 műből, 600 kötetből állott. E könyvtárnak úgy­szólván felét klasszikus művek különféle kiadásai teszik. Aránylag csekély számmal van­nak történeti, alig van földrajzi mű, a vegyesek közt vannak aztán egyes tudományos művek. Ez képezi alapját a mostani könyvtárnak, a melyről alább szólunk. Ha a lelettáron, különösen az egyes osztályok berendezésein végig tekintünk, az látjuk, hogy nagyobbára úgy vette át a benczésrend az intézetet, a milyennek azt 1791. okt. 27-i s a 185. lapon közölt lelettár mutatta. Mindössze a geometriához volt több szemléltető eszköz, s kezdetét látjuk a természetrajzi gyűjteménynek főleg az állat- és ásvány világból: a növényvilágból semmit. (Pannonh. levéltár, 1802. Fasc. 90,) A rend tehát, mint látjuk, igen silány felszereléssel kezdte meg működését. A H. T. azt a rendeletet adta ki, hogy a gymn. költségei 1802. nov. i-tői fogva, vagyis a mikor a benczések átvették, őket illetik. Honnan vette a H. T. erre a jogot, nem tudjuk, mert az alapítólevélben erről szó sincs. Pedig még egyszer ad ki a H. T. ily rendeletet 1805-ben, mikor a főigazgató panaszkodik, hogy a szerzetes gymnasiumok felszerelése nagyon hiányos. 1805-ben 19545. sz. a. azt állítja, hogy a felszerelés min­denütt a rendeket illeti : »A főnökök hibája, hogy nincsenek földrajzi tér­képek, mert a tanulmányi alapokból fentartott iskoláknak közalapítványok-

Next

/
Oldalképek
Tartalom