Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1900

.441 ban s vele 6—7 tanár is együtt működik; s ha a torna-, énektanárt is hozzászámítjuk, 8—9 tanár is működik egy osztályban. Ennyi különböző hatás nagyon is zavarólag hathat a tanuló lelkére, ép ezért az osztályfőkre mind terhesebb, de kedves kötelesség hárul, hogy tanítványaik minden ügyét szivökön viseljék, olvadjanak össze minden érdekökkel; kisérjék figyelemmel tanítványaikat a családi körben, a nyilvános helyeken, az iskolában, a templomban, szórakozások alkalmával : kérje számon napi foglalkozásukat, szórakozásukat ; szóval a gyermek érezze, hogy osztályfeje valóban atyját pótolja, ki minden érdekét szivén viseli, akkor a nevelésügyének végtelen szolgálatot te^t s a legellentétesebb hatásokat is képes ellensúlyozni. A többi tanárnak természetes kötelessége, hogy együtt működjék az osztályfővel s tanártársaival ; azért hangsúlyozta már a a régi utasítás is az osztályfői értekezleteket, a melyeken az egy osztályban működő tanárok időközönkint kölcsönös értesítés alapján alkotják meg véleményöket ugy egyesekről, mint az egész osztályról. Elősegíti ezt a gymnasiumunkban divó tanjegynapló, a melybe minden tantárgyból minden feleleletet és a gyakorlatok jegyeit is beírják a tanárok ; igy tehát nemcsak az osztályfő, hanem minden tanár és az igazgató is minden órán tisztában lehet az osztály előhaladásával. A tanulmányokban való ellenőrzést pedig nagyban elősegíti a tanulmányi napló, a melybe minden tárgyból, minden végzett tananyag be van írva. — Elősegíti még az osztály tisztább megítélését, ha az egyes tanárok hospitálnak is ; mert ily alkalmakkal jobban megismerhetik a növendékek más oldalú képességeit egyéb tárgyakból. E tekintetben történtek egyes kísérletek, de még csak a kísérletekben vagyunk. Hiányzik hozzá először is az idő; de még jobban hiányzik hozzá az elfogulatlanság ; igen sok esetben pedig a hiúság tartja vissza az egyeseket e fontos ténykedéstől. A tanárok fizetéséről nem kell külön tárgyalnunk, mert a szent Benedek-rend tagjai e tekintetben a rend közös vagyonából részesülnek teljes ellátásban. A mit itt föl kell említenünk, az az államnak mostoha eljárása rendünkkel szemben a vasúti kedvezmények dolgában. Mig az állami tanárok e kedvezményt már régebb idő óta élvezik, addig a szerzetes, s általában a felekezeti tanárokat tőle ridegen megfosztják. Nem képtelen helyzet-e, hogy egyes társulatok tagjai, a kik pedig tisztán csak időtöltésből tesznek utat, az államtól kedvezményt kapnak, míg ugyanekkor a felekezeti tanárok, a kik pedig felekezetük keretein belül az állam legfontosabb érdekeit szolgálják, kedvezményt nem kapnak ; pedig hozzá még az utazás tiszta tanulmányi szempontból is fontos dolog rájuk nézve. E tényt nem aell bővebben jellemezni; a későbbi kor csodálkozni fog a jelen kormányférfiaknak rövidlátásán és szükkeblüségén egyaránt. Nem tárgyalunk itt fegyelmi eseteket sem : ez is a tanárok rendi viszonyaiból következik. Mindazon esetek, a melyek oly sok kellemetlenségre adtak okot a mult korszakban, egyszerre megszűntek s igy a tanári