Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1886

116 8. Demosthenes élete. 9. Demosthenes beszédének tervezete. VII. osztályban : 1. Dorothea beszéde a VII. ének elején. 2. A kútnak és környékének leirása. 3. Dorothea s Hermann jellemzése a VII. ének szerint. 4. Dorothea s Hermann jellemzése az egész költemény szerint. 5. A „Teli" meséje. 6. A „Teli" meséjének eredete. 7. „Wilhelm Teli" drámának tartalma. 8. Teli és Parricida tette. 9. „Hermann und Dorothea" tartalma. VIII. osztályban: 1. „Iphigenie auf Tauris" IV. 1. tartalma. 2. „Iphigenie auf Tauris" IV. 1. 37—43. kifejtése. 3. „Iphigenie auf Tauris" IV. felvonásának cselekvénye. 4. „Iphigenie auf Tauris" drámának tartalma. 5. Lessing „Laokoon"-ja XIII. fejezetének tartalma. 6. Lessing „Laokoon"-ja XIV. és XV. fejezetének tartalma. 7. A költészet és festészet viszonya a „Laokoon" szerint. 8. Lessing hatása a német irodalomban. Érettségi vizsgálatra kijelelt Írásbeli tételek. A magyar nyelvből: 1.)'A mohácsi vész jelentősége nemzetünk történetében. (Tört. értekezés.) 2.) Az érezek mint tényezők az emberi nem művelődésében. (Term.-rajzi értekezés.) 3.) Mire kell tekintettel lennünk a pályaválasztásban '? Elmélkedés. Eredmény : jelesen : 14, jól: 24, elégségesen : 5.