Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1876

— 44 — Quod cum ita sit, paucae domu? studiorum seriis culribus antea celebratae, nunc ludibriis ignaviae torrentes exundant, vocali sono, perflabili tremitu fidium resultantes. Denique pro philosopho cantor et in locum oratoris doctor artium ludicrarum accitur, et bibliothecis sepulchrorum ritu in perpetuum clausis organa fabricantur hydraulica et lyrae ad speeiem carpentorum ingentes tibiaeque et histrionici gestus, instrumenta non le via.

1) Iskolai fegyelem. A növendékek a szerint, a mint népesebb, vagy kevésbbé népes volt a tanoda, egy és ugyanazon osztályban is többféle csoportra voltak osztva, melyek az oktatásban azért egyidejűleg vettek részt. Innen történt, hogy ugyanazon osztályban néha egynél több tanító is működött, vagy legalább a rendes tanító a jártasabb és idősb növendékei közöl maga mellé egyet-egyet kivá

!asztott. Ezen csoportokra osztásnál irányadóul a tanulók tehetsége szolgált, s így valószínű, hogy ez csak a magasabb oktatásnál fordult rendesen elő. Ezen eljárási módról helyeslőleg nyilatkozik Quintilián.

2) Mind az elemi mind a felsőbb iskolákban az oktatás valamint a görögöknél —• kora reggel vette kezdetét,

8) mely tartott ebéd — prandium — idejeig, s ^azután újra visszatértek az iskolába a növendékek, De úgy látszik, hogy ezen szüneteket is rövid időre szabták (Plut. Brut. 9), hogy fiuk valami rendetlenséget el ne követhessenek. Az iskolákban ugyanis a legnagyobb rend és fegyelem uralkodott, különösen olyan tanulók közt, kikre már szüleik kiváló figyelmet ') Pauly Realencycl. EI. B. 65.1. ") Quint. I, 2, 23. Non inutilem scio servatum esse a praeceptoribus meis morém, qui quum pueros in classes distribuerent, ordinem dicendi secundum vires ingenii dabant; et ita superiore loco quisque declamabat, ut praecedere profectu videbatur. ») Martial. XIV, 223. Surgite! iam vendit pueris ientacula pistor Cristataeque sonant undique lucis aves.