Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1874

— 23 — rajza. Térképvázlatok készítése. Kk. Ribáry. A magyar királyság foldirata is Stieler Atlasza. Mennyiségtan. Het. 4 óra. a) Számtan. A tizes számrendszer. Az alsóbbfoku négy müvelet nevezetlen és megnevezett egész számokkal; különös tekintettel a nagyobb számokkal való műveletek begyakorlására. A számok oszthatósága. A közönséges törtekkel való négy alsó művelet, kiváló tekintettel a fejszámolásra. A kettős tétel, b) Mértan. Pont, vonalok, szögek, egyenközii vonalok, a háromszögek és egyenközények szerkesztése s főbb tulajdonságaik megismertetése. Kk. Mocnik-Szabóky mennyiségtan, I. r. MoenikSzabókv, Mértani Nézlettan. Természetrajz. Het. 2 óra. Állattan. Egyes állatok ismertetése, beirása és osztályzása, fő tekintettel azok jellemző, leginkább külső és szemléletben alapuló tulajdonságaik-, nemkülönben az emberi életre viszonyított jelentőségeikre. Kk. Mihálka Állattana. Rajz. Het. 4 óra. Egyszerű mértani és összetett idomok utánrajzolása sodrony- és faminták után szabad kézzel, körző és vonasz nélkül. Szépírás. Het. 4 óra. Ütenyirás Lövényi módszere szerint. Testgyakorlat. Het. 2. óra. Nyári időszakban. Szabad gyakorlatok. Rendgyakorlatok. Eszközökön való gyakorlatok. Eszközökkel való gyakorlatok. Második osztály. Hittan. Het. 2 óra. A ker. kath. anyaszentegyház szertartásainak magyarázata. Kk. Frenel. Magyar nyelv. Het. 3 óra. A mondattan tüzetes tárgyalása különösen a szókötés. A többi mint az I. osztályban. Hetenkint egy iskolai Írásbeli feladvány. Kk. Szvorényi kisebb magyar nyelvtana, Olvasmányok ÍJ. k. Latin nyelv. Het. 6 óra. A szabályos alaktan ismétlése mellett az alaktannak teljes befejezése ; megfelelő latin és magyar példák fordítása, a szükséges szavak s közmondások emlézése. Hetrnkint egy iskolai Írásbeli gyakorlat. Kk. Szepesi, Elemi latin nyelvtan II. r.